臺北大學社科院USR計畫於2025年4月起，與高齡中心及鳶山協會合作推動高齡數位近用方案，招募並培訓28位來自不同科系的學生，並以三支學生自學團隊方式，於暑期深入新北市三峽、鶯歌及土城等5處社區關懷據點，以1比5的小班教學模式服務高齡志工，不僅傳授實用的數位技能，還與長輩建立深厚情誼，成功協助長輩跨越數位鴻溝。過程中，學生們積極鼓勵社區長輩勇於接觸新科技、提升數位自信，讓手機不再僅是通訊工具，成功提升長輩的數位能力，更促進跨世代連結，為高齡社會的數位融合注入新活力，累計已服務超過140位在地社區長輩。

鑒於許多長輩對數位工具不甚熟悉，導致在使用 Line 進行志工聯繫、透過 YouTube 學習新知，或運用 Google 地圖規劃交通路線時面臨困難，臺北大學USR計畫特別在培訓期間，結合學生的專業知識與熱忱，經由不斷的討論與試驗，透過實地教學與陪伴，協助長輩跨越數位鴻溝。課程內容依據長輩實際需求量身打造，涵蓋 Line 通訊、YouTube 影音學習、Google 地圖導航等實用技能，幫助長輩融入數位生活，朝向「樂活數位新生活」的目標邁進。

課程設計：以長輩需求為中心的數位教學

為了教學成效，臺北大學學生團隊在課程設計上採取「以地方長輩需求」為原則，事前深入社區訪談社區據點工作人員，了解他們的數位使用習慣與需求。根據訪談結果，課程聚焦於三項實用的應用程式：

1. Line：作為志工聯繫與生活溝通的工具；Line是台灣最普及的通訊軟體，是長輩與志工團體聯繫的重要工具，學生設計了從「基礎操作」到「進階功能」的課程，涵蓋如何加入群組、發送訊息與照片、貼圖，以及使用Line的語音通話功能；課程中，學生以一對一或小組方式，耐心指導長輩操作，並製作簡易操作手冊，方便長輩課後複習。
2. YouTube：開啟知識與娛樂之窗；YouTube提供豐富的學習資源與娛樂內容，深受長輩喜愛，課程內容包括如何搜尋影片、訂閱頻道，以及觀看健康講座、太極教學或懷舊音樂等影片；為提升長輩的數位安全意識，學生特別教導如何辨識廣告與避免點擊不明連結。
3. Google地圖：賦能自主生活；Google地圖對於長輩的出門移動與志工服務至關重要，學生教導長輩如何查詢公車路線、定位地點及導航功能，並結合實際情境，例如搜尋附近醫療院所或社區活動地點，讓長輩能更自信地規劃行程。

課程採取「分階段學習」模式，每位老師依照長者能力程度分別進行不同方式教學，其中也會搭配活潑的教學影片與互動遊戲，降低長輩的學習壓力；學生還特別針對長輩的視力與操作需求，建議調整手機字體大小與螢幕亮度，展現臺北大學學生細膩的服務精神。

教學過程：跨世代的溫暖連結

土城區關懷據點的70歲志工陳阿姨表示：「以前我怕按錯手機，連Line貼圖都不太敢用，現在我可以大方的跟其他志工朋友聊天，還學會辨識付費的貼圖和免費的貼圖，真的很開心！」另一位75歲的林爺爺則分享：「學生教我用Google地圖找路，我現在自己搭公車去參加活動，就不用都麻煩子女了。」

學生參與者也從中受益，同學授課後表示：「教長輩用手機讓我感受到他們的學習熱情，也讓我更了解高齡者使用手機的最大挑戰就是視力問題，這段經驗也改變了我對『老化』的看法。」透過雙向學習，學生不僅提升了溝通與教學能力，也深化了對高齡數位近用精神的體會。

成果與影響：數位賦能與社區活化

方案執行後，顯著提升了社區據點長輩的日常生活便利性，也促進了跨世代間的數位互動。不少長輩開始主動與子女分享YouTube影片，或透過LINE與家人聯繫，縮小家庭中的數位隔閡，增進親子情感連結。而對於獨居或平時與家人互動較少的長輩而言，學會使用即時通訊工具與影音平台，更是開啟了通往外界的重要橋樑。

另外，社區關懷據點的工作人員也觀察到，參與課程的長輩展現出更高的生活力與自信心，並更加積極投入志工服務與社區活動。未來USR計畫團隊將持續推動深化數位近用教育，並與新北市政府社會局及其他基金會攜手合作，逐步擴大服務範圍，讓更多社區關懷據點與獨居長者受惠，打造更具包容性的智慧高齡社會。

由臺北大學資訊管理研究所戴敏育教授帶領的「IMNTPU」研究團隊，日前參加於日本舉行的 2025 第18屆 NTCIR國際資訊存取技術評估研討會，本屆研究團隊參與成員包括休閒運動管理學系的吳峻宇，以及資訊管理研究所碩士班的陳柏臻、蕭文欣和吳承耘。在兩項關鍵任務中表現卓越，並獲得2項最佳口頭報告獎與1項海報展示獎，展現本校師生於人工智慧自然語言處理領域的研發實力與國際競爭力。

團隊參與的第一項任務為「FinArg-2：財務論證的時間推理」，聚焦於法說會與社群媒體中的語句時效性推理，模型要能辨識語句中的時間參照點，並預測聲明內容的有效期間，進一步提升金融資訊理解的深度與準確性。團隊結合微調模型及提示工程不同方法，於財務論證的時間推理社群媒體聲明有效期間評估子任務獲得第一名，展現在財務語意推理的應用潛力。此外，IMNTPU團隊於現場簡報獲得高度肯定，榮獲「最佳口頭報告獎」，海報展示期間也吸引許多與會人員前來駐足交流與討論，獲得「最佳海報展示獎」。

參與的第二項任務為「MedNLP-CHAT：醫療自然語言處理對話系統評估」，主要分析醫療聊天機器人回應病患問題時，是否潛藏醫療、法律或倫理風險。資料涵蓋日文與德文語料，並提供相對應的英文與法文翻譯，模型需根據醫療專家標註結果，對每則回應進行風險分類。IMNTPU 團隊運用多個模型合作，有效辨識潛在風險，團隊所提交的系統在任務評測中表現優異，在多語言風險判斷的 Joint Accuracy 指標上，8 個子任務中拿下 7 項第一名，充分展現其在醫療風險判斷上的準確性與穩定性，並以清晰生動的現場簡報展現研究成果，榮獲「最佳口頭報告獎」。

臺北大學的學生在戴敏育教授的帶領下，經過近一年努力不懈的準備，最終在競賽中取得了優異的成績。戴敏育教授表示：「團隊成員能在國際舞台上獲得多項肯定，是極大的鼓舞與肯定，也代表臺北大學在人工智慧自然語言處理領域具備紮實的研究基礎。」IMNTPU總隊長吳峻宇表示：「感謝戴老師給予機會以及團隊成員過程中的努力！很享受在國外研討會中跟來自世界各地的菁英一起交流的機會，在過程中獲益良多！」總副隊長蕭文欣則表示：「這是我首次參加國際研討會並上台報告，介紹我們結合微調與提示工程強化模型在財務推論的表現，準備報告讓我學習如何以簡單方式傳達重點，同時也和各地研究者交流，收穫良多！」MedNLP-CHAT副隊長吳承耘分享：「很開心能參加這次 NTCIR-18，不僅學到很多，也了解來自不同地區與領域的研究成果。學習他人報告方式，以及如何修改自己的論文提升寫作品質，收穫非常豐富。」FinArg-2隊長陳柏臻則分享：「這次會議期間我主要負責海報講解，與來自各國的老師和同學交流討論，不僅學會根據聽眾反應調整說明方式，也獲得許多寶貴回饋，對未來的延伸實驗有了新想法，非常有趣！」

臺北大學資訊管理研究所將持續鼓勵學生參與國際競賽與跨領域研究計畫，培養兼具技術實力與國際視野的新世代AI人才。IMNTPU團隊也將持續拓展 AI 在金融科技、智慧醫療、法律等跨領域研究，為臺灣在 AI 應用領域持續創造價值與影響力。

IMNTPU 參與國際競賽 (Shared Task):

1. 第一名，2025年日本 NTCIR-18 FinArg-2 財務金融論證的時間推理社群媒體聲明有效期間評估分項 (The first place in the evaluation of a Claim’s Validity Period on Social Media subtask of the NTCIR-18 FinArg-2 Task, 2025) [NTCIR-18 Online Proceedings]
2. 第一名, 2025年日本 NTCIR-18 MedNLP-CHAT：醫療自然語言處理對話系統評估-醫病對話中的醫療、倫理與法律風險判定法文與多語言語料法律風險分項 (The first place in the Legal Risk (LR) subtask using Franch and Multilingual datasets of the NTCIR-18 MedNLP-CHAT: Medical Natural Language Processing for AI Chat, 2025) [NTCIR-18 Online Proceedings]
3. NTCIR-18 最佳口頭報告獎, 2025年日本 NTCIR-18 FinArg-2：財務金融論證的時間推理 (NTCIR-18 Best Poster Presentation Award, NTCIR-18 FinArg-2: Temporal Inference of Financial Arguments, 2025) [NTCIR-18 Online Proceedings] [NTCIR-18 Presentation Awards]
4. NTCIR-18 最佳口頭報告獎, 2025年日本 NTCIR-18 MedNLP-CHAT：醫療自然語言處理對話系統評估 (NTCIR-18 Best Oral Presentation Award, NTCIR-18 MedNLP-CHAT: Medical Natural Language Processing for AI Chat, 2025) [NTCIR-18 Online Proceedings] [NTCIR-18 Presentation Awards]
5. NTCIR-18 最佳海報展示獎, 2025年日本 NTCIR-18 FinArg-2：財務金融論證的時間推理 (NTCIR-18 Best Poster Presentation Award, NTCIR-18 FinArg-2: Temporal Inference of Financial Arguments, 2025) [NTCIR-18 Online Proceedings] [NTCIR-18 Presentation Awards]

The 18th NTCIR Conference

Evaluation of Information Access Technologies

June 10(Tue)-13(Fri), 2025

at National Center of Sciences, Tokyo, Japan

National Institute of Informatics (NII)

* NTCIR-18 Conference: https://research.nii.ac.jp/ntcir/ntcir-18/conference.html

* NTCIR-18 Program: https://research.nii.ac.jp/ntcir/ntcir-18/program.html

* NTCIR-18 Online Proceedings:

https://research.nii.ac.jp/ntcir/workshop/OnlineProceedings18/NTCIR/toc_ntcir.html

* NTCIR-18 NTCIR-18 Presentation Awards: https://research.nii.ac.jp/ntcir/ntcir-18/awards.html

音樂可以讓人進入「心流」狀態，專注且愉悅。臺北大學社科院USR計畫首度與國樂社合作「博古樂今」自學成果發表音樂會，於6月15日下午2點於公院119會議廳演出，現場共計約120位北大師生及社區民眾參與。今年USR計畫團隊特別為國樂社加強在地宣傳，計邀請長春會、孤挺花(高齡獨居女性長者)、輪椅族等在地高齡團體，以及透過各大社群流通，在週日下午聆賞學生社團表演，並由雙指揮劉亮皜、許穎權兩位老師，帶來熱鬧的曲目「鬧新春」、「心舞」、「阿里山的日出」、「繡襦情」、「酒歌」等，最後並以安可曲「台灣追想曲」作為結束，獲得現場觀眾熱烈回應。

 社科院USR計畫重視人才培育與社團成果發表，八年前與管樂團合作開始，便與社團老師合作，以計畫資源支持社團開辦「北大管樂節」，多年來讓學生透過公演與比賽，讓社團發展更加成熟，也讓演奏技巧更加提升。國樂社今年積極與USR計畫互動，指揮老師劉亮皜相當熱心，希望提升學生演出水準，因此促成了「博古樂今」音樂會，也透過計畫的資源與管道，邀請社區民眾走入北大校園，聆聽國樂社學生表演，而長輩們友善的鼓勵，也讓學生們有信心預備下一次的演出。

 國樂社指揮劉亮皜老師表示，過去社團的成果發表，因為不熟悉在地行銷，通常只有學生親友參與，或是路邊邀請，因此觀眾人數大約30-50人；本次與社科院USR計畫合作，發現在地的高齡長者很喜歡藝文活動，會互相邀請一起來聽音樂，讓本次音樂會參與人數破百，令幹部們非常振奮。鄰近的劍橋社區的住戶陳美芳大姊，每次北大有音樂會，都會帶鄰居一起來聽，她過去都會跑到台北聽音樂會，但是年事稍大，交通奔波也辛苦，因此知道北大有音樂會，都會協助轉發，讓更多喜歡音樂的在地居民，可以就近享受藝文活動。

本屆國樂社社長資工系吳安仁表示，這是國樂社首次與USR計畫合作，以前社團的成果發表觀眾都不多，這次透過在地宣傳，來了好多長輩一起聽我們演奏，讓社員覺得自己的練習有了更多意義。看到他們聽得很投入、結束後還鼓掌稱讚，真的很感動，也讓社員更有信心。過程中社團成員也學會怎麼和不同單位合作、怎麼對外宣傳，不只是練琴而已。音樂真的可以打開人與人之間的距離，這場表演讓社團更期待未來可以把國樂帶給更多人。

在曲目的選擇上，國樂樂器可以熱鬧也可以很婉約。本次音樂會的曲目設計，充分展現了國樂多元的風貌與豐富的情感表現力。開場曲〈鬧新春〉以喜氣洋洋的節奏帶動現場氣氛，〈心舞〉則展現現代國樂的律動與青春；〈阿里山的日出〉以磅礡悠揚的旋律描繪山林曙光，喚起觀眾對自然的敬意；〈繡襦情〉則以細膩音色訴說繾綣情思，〈酒歌〉更以豪放旋律帶動觀眾情緒。壓軸安可曲〈台灣追想曲〉則融入懷舊旋律，將現場氣氛推至高潮。這些曲目從節慶熱鬧到山林壯闊、情感細膩到民族情懷，呈現出台灣國樂兼容傳統與現代的多樣性，讓觀眾感受到國樂不只是演奏，更是文化與記憶的交織。

 透過本次演出，國樂社也參與了本年度自學方案，為下半年的「老大人音樂節」開始暖身，社科院USR計畫推動在地高齡服務時，也發現北大特區的長輩對於傳統中華文化極有興趣，辦理「文史學老」等歷史講座，都吸引到很多高齡者的歡迎，從古人的生命中也得到學老的養份，而國樂也能喚起他們對於中華文化的熟識，豐富樂齡生活的心靈。USR計畫團隊也期許更多的學生社團，可以思考如何與大學社會責任相連結，開發出更多學生樂齡服務的機會，也從中認識社區和社會的需要。

臺北大學國際志工社即將於8月18日至8月29日再度啟程，前往菲律賓展開疫情後第五次的海外志工服務行動。本次服務團獲教育部青年發展署「青年海外志工服務計畫」補助，並由副團長法律系王心妍同學代表團隊，受邀進入總統府接受賴清德總統授旗與接見。

總統除分享自身海外義診經驗，也勉勵青年志工透過服務實踐夢想，更提及青年百億圓夢計畫，鼓勵同學在協助他人的同時，也可以把握機會讓自己圓夢。期勉青年將公益行動與自我成長結合，成為世界的正向力量。

此次志工團由11位來自不同科系的學生組成，將在應用外語學系藍蕾老師帶領下，前往菲律賓展開為期兩週的教育與社區關懷服務。服務重點聚焦於兒童與青少年的教育，包括基礎英語教學、生活技能課程及創意美術活動，期望以活潑多元的教學方式，激發當地孩童的學習動機與自信。同時，藍老師也將開設專為婦女設計的課程，協助她們提升語言能力並促進自我成長。

為提升服務成效，志工團自籌備初期即投入密集行前訓練，課程涵蓋當地文化認識、跨文化溝通、語言基礎與課程設計等，幫助團員做好心理與實務層面的準備，強化文化敏感度與團隊合作能力。此外，團隊也積極爭取企業與政府單位的支持，募集文具、教具與生活用品，並透過社群媒體平台發起捐贈二手衣物與鞋包的行動，希望透過這些資源讓愛心物資跨海送達，成為當地家庭生活中的一份溫暖。

國際志工社表示，志工服務不僅僅是一次短期行動，更是深刻的文化交流與生命學習經驗。志工們將以實際行動體現教育與關懷的力量，在汗水與熱情中見證改變的可能，也在過程中學習成為具備責任感與全球視野的公民。