跨越視界的法律之路

現職：
財團法人法律扶助基金會總會法務處律師

學歷：
國立臺北大學法律學系 91年度畢業/東吳大學法律學系碩士在職專班科技法律組

• 專訪緣起：打破天花板的開路先鋒

2004年，李秉宏學長以堅韌的毅力考取律師執照，成為臺灣首位「盲人律師」，不僅為個人與視障朋友贏得了榮耀，更為臺灣法律界展現了多元璀璨的生命力。

李秉宏學長於1998年進入本校法律學系就讀，二十多年來，他從律師事務所實習生一路深耕至法律扶助基金會總會法務處，參與過重大訴訟，也處理過無數的法律案件。他的人生從未因視障而受限，反而以自身經歷為視障者開創前所未有的道路。他的努力與成就，無疑是臺北大學最閃亮的驕傲。

• 獨立與樂天：父母支持下的自理基石

李秉宏學長先天罹患視網膜病變，視力自幼逐漸退化。幸而父母始終給予堅定的支持，讓他得以在臺北啟明學校完成十二年的完整教育。那段歲月，成為他日後得以獨立生活的關鍵。

「盲人的生活，就像是換一個方式經歷人生而已。」談起生活，學長神情自在、語氣活潑，讓人深深感受秉宏學長樂天的精神。他回憶，這份樂天源自於啟明學校的薰陶，培養出極強的自理能力，從搭車、購物到處理日常瑣事，他不假他人之手。不僅如此，甚至在求學時，身為弱視的他還經常主動協助全盲的同學，在自立之餘更不忘助人。

• 聽見法律的世界：自創「體系式學習法」克服萬難

1998年，學長甄選進入本校法律系。當時臺北大學是全臺唯一開設視障者法律課程的學校，資源教室製作的有聲書教材，是他接觸法律專業的重要媒介。然而資源並非隨處可得，缺乏教材時，他便仰賴上課錄音以及同學共筆，再請資源教室轉成錄音檔反覆聆聽，有些艱澀的課程甚至要來回聽三、四遍才能明白箇中之意。即使需要比別人多付出數倍的時間，學長仍秉持孜孜不倦的求學精神，在四年內準時畢業。更可貴的是，學長求學期間不僅僅是接受同學的幫助，也樂於主動分享所學，一來一往之間，與班上同學打成了一片。

學長笑說，大學以前很愛聽有聲書，「金庸全集我都聽完了。」然而，法律專業知識與課外讀物截然不同，語言艱澀、邏輯嚴謹，要長時間專注十分困難。為了克服這些挑戰，他研發出一套「體系式學習法」，邏輯在於先掌握章節架構，在腦中建立樹狀圖，再從大標題逐層深入至細節。「用聽的記憶雖然慢一點，但多聽幾遍一定可以牢牢記住，而且不會忘。」

課業之餘，學長調皮地說「別看我這樣，我大學時期可是玩得很兇耶！」學長積極參與聚餐、出遊甚至跳舞，努力融入團體生活。對他而言，學習如何與不同背景的人相處，與研讀法律同等重要。在他看來，法律人未來要面對形形色色的當事人，與不同背景的人溝通、累積生活歷練，其重要性絕不亞於研讀法條。

• 光環背後的責任

「我其實也不想成為歷史，但歷史偏偏把我放在那個位置上。」2004年，經歷三次國家考試，學長成為臺灣第一位盲人律師。這道閃亮的光環對他而言不僅是突破，更是一份責任。他深知自己的一舉一動，都影響著社會對視障者專業能力的看法。

求職初期，他面臨不少現實的挑戰。許多事務所不敢任用學長，所幸在師長協助下，獲得萬國法律事務所實習的機會。隨之而來的困難是，主管與同事並不清楚要如何與他合作，也不知道要給他什麼樣的工作。他深思著「每天來白領薪水好嗎？而且沒有學到任何經驗，好像不是什麼好事情。」為了順利進入職場，他花了一個多月與同事磨合，並主動說明哪些工作與一般人無異，哪些需要不同方式處理。漸漸地，他融入團隊，也展現出自己的專業與適應力。

實習結束後，學長加入法律扶助基金會總會，服務弱勢族群，參與重大集體訴訟案件，也投入大量法律諮詢工作。為了精進自己，他進入東吳大學法律學系碩士在職專班科技法律組進修。白天工作、晚上上課，像蠟燭兩頭燒，但在與同儕交流中，他也吸收了來自不同產業領域的法律知識，拓展了專業視野。

• 法律的溫度：放下成見，傾聽真實需求

「如何與不同背景的人溝通是很重要的。」回首自1998年踏入法律圈至今，已近三十年。但讓他印象深刻的，不是法庭攻防，而是那些看似稀鬆平常的法律諮詢。在他眼中，法律不只是職業，更是一種助人的媒介。「放下成見，聽別人真正想說什麼。」學長也期盼，未來學校能有更多科系能向視障學生開放，更希望法律教育能縮短學術與實務的距離，培養法律人兼具專業與同理心的能力。

• 給學弟妹的勉勵：珍惜黃金歲月，跨域成長

回想大學時光，李秉宏學長最難忘的，不只是法律專業的學習，更是與同學之間建立的深厚情誼。他鼓勵學弟妹，大學是一段珍貴的黃金時期，除了紮實累積專業知識，也要珍惜與同儕相處的機會，培養良好的人際互動與溝通能力。同時，也可以多與不同科系的同學交流，理解不同領域的思維方式，拓展視野。在科技與數位資源日益發達的時代，善用工具提升學習效率，並持續強化語言能力，將為未來開啟更寬廣的道路。