※請使用115年申請表(附件2)進行申請，如使用舊表格者將退件不予受理。

一、目的：

依「國立臺北大學教學創新績優教師獎勵補助辦法」(以下簡稱本辦法，如附件1)辦理。為鼓勵本校教師申請教育部教學實踐計畫、開設跨領域共授課程及磨課師SPOCS課程，推動教學創新，特提供相關經費補助以支持課程創新及教材開發，進而提升本校教學創新能量與教學實踐計畫產出。

二、申請對象：

本校專任教師，每人限申請一案。如為跨領域共授課程，每門限申請一案。

三、計畫執行時程：

• 計畫執行、收據發票日期與工讀聘任自公告日起至115年11月25日止。
• 注意(必讀)：經費核銷程序請於今年11月底前完成。12月1日起將回收剩餘經費。煩請欲申請本計畫之老師，務必審慎評估後再提出申請。

四、申請資格：(以下資格須符合其中一項始可申請)

1. 已申請115年教育部教學實踐計畫之教師
2. 開設114學年第2學期跨領域共授課程之教師
3. 開設115學年第1學期跨領域共授課程之教師
4. 首開114學年第2學期磨課師SPOCs課程
5. 首開115學年第1學期磨課師SPOCs課程
6. 114、115學年教發中心支援製作之磨課師MOOCs課程

五、補助金額：  

因自112年起本中心經費縮減為原核定額度之六成，爰調整教學創新計畫每案最高可編列經費為5萬元；惟實際核定金額，仍將視當年度高教深耕計畫經費額度、申請案件數量及本中心審查結果（詳見第七點）後核定。每案最高可編列經費至「5萬元」業務費。本年度重點補助創新類別，最少「3萬元」起跳；其他類別可參考申請書說明進行申請，補助經費未設定下限：

1. 發展「AI教學應用課程」課程：為迎接人工智慧時代，AI人工智慧軟體在教師教學與學生學習上的應用最為直接，包括教師備課之輔助、學生學習或撰寫專題等，鼓勵教師開發接軌產業AI化課程或AI技術應用於專業知識教學，培育具備多元科技整合能力的人工智慧應用人才。
2. 發展「跨領域」課程：配合本校112-116年高等教育深耕計畫分項-1-2教與學的創新與跨域之教育部訂定共同績效指標：「發展以跨領域為導向開發教學教法、評量工具及行政配套措施」，補助教師開發跨領域導向教學法及評量工具。
3. 發展「磨課師MOOCs」課程：配合本校112-116年高等教育深耕計畫分項-1-1強化資訊素養與自主學習，鼓勵校內教師製作MOOCs課程，並上架教育部規定之平台(如ewant、taiwanlife等)，詳細內容請參考教育部網站說明：https://moocs.moe.edu.tw/moocs/#/home

六、申請方式：

即日起至115年2月5日止，填寫「教學創新計畫申請表(附件2)」電子檔(WORD檔)mail至本中心承辦人鄭雅惠助理信箱：yahui0919@gm.ntpu.edu.tw。如申請表寄出後，本中心會主動回信告知收件狀況，如寄出後1週內未收到回覆者，請主動與本中心承辦人(鄭雅惠，分機66127)聯繫。

七、經費審查原則

本中心將針對計畫書內容及經費編列等原則進行審查，並經本中心會議通過後，郵件通知申請人。

1. 申請資格是否符合。
2. 計畫內容與本年度重點補助創新類別的關聯性。
3. 創新類別關聯性、計畫申請動機、教學方法及預期成果撰寫內容完整性。
4. 經費預算編列與計畫內容的關聯性。
5. 申請教師過去中心執行計畫與經費核銷狀況。

八、注意事項：

1. 獲補助之計畫，經費將分2期撥付，申請通過後撥付50%，待召集人繳交期中報告後，再撥付第二期經費。經費需於執行期限前執行完畢，未使用完畢之經費將由本中心回收運用。
2. 教學創新計畫執行期間及最終成果產出，如涉他人智慧財產權者，獲補助教師應依相關法令規定辦理。計畫成果，基於非營利推廣之需，本校享有使用權。
3. 期中報告(附件3)及成果報告(附件4)格式如附檔，提供參考。
4. 如有申請114年教學創新計畫之教師，請先繳交成果報告後，始可申請新年度計畫。

九、經費來源：

115年高等教育深耕計畫，網址：https://new.ntpu.edu.tw/edusp

十、聯絡窗口：

若有任何問題，請洽本案承辦人鄭雅惠助理yahui0919@gm.ntpu.edu.tw (#66127)