國際事務處與社會科學院於2023年5月25日聯合主辦鳶山講座 (Yuan Shan Lecture Series)，邀請國際知名大師級學者—英國里茲大學 (University of Leeds) Prof. Roger Slee 擔任主講，為本校師生分享「有意的排除：倒退中的共融教育 (Excluding by Design- Regressing (inclusive) Education)」。活動共吸引近70位師生到場汲取新知，並與講者熱烈互動。

Prof. Slee首先引述學者Manuel Castells在2019年出版的《斷裂：自由民主的危機》(Rupture: The Crisis of Liberal Democracy)，提到人類生活在多重危機的漩渦中—經濟危機、勞工安全、低薪結構以及恐怖主義。戰爭被當作處理衝突的手段，成為一種持續的威脅；對於敢於發聲的女性加諸暴力；文化被簡化為娛樂；透明的社會使人們都成為資料。謊言主導著溝通世界，還得到一個新的封號叫「後真相」。2021年美國國會大廈襲擊事件，則象徵對自由民主信任的崩潰，構成另一種更深層次的危機—執政者與被執政者之間的關係斷裂，透過教育，可以使學生有足夠的知識和技能來應對這些多重危機。

Prof. Slee提到，共融教育(Inclusive Education)是民主、社會平等和有效教育的根本，在其著作《包容教育並未消亡，只是聞起來有點怪異》(Inclusive Education Isn’t Dead, It Just Smells Funny)中，探討現代學校教育的架構，除了課程、教學法和評估的重要性，也更加注重教育的形式，特別是對障礙學生，隨著教育政策中更加強調身份認同、多樣性和包容性，如同波蘭社會學家齊格蒙‧鮑曼(Zygmunt Bauman)所說，人們對混雜性的排斥(mixaphobic)越來越嚴重，他期待所有孩子們都能生活在真實的、而不是隔離的世界。

英國政府在今(2023)年三月發布《特殊教育和障礙(SEND)及備選教育計畫》(The Special Education and Disabilities (SEND) and Alternative Provision Plan, 簡稱The SEND and AP improvement plan)，將新成立33所特殊學校，加上原有的49所，希望提高兒童及青少年的特殊教育品質。Prof. Slee 為此感到擔心。從COVID-19的流行，已觀察到傳統的社會組織和運作是有可能被改變的，而人與人之間的連結和交流，對於健康的心理及增加幸福感至關重要。將特殊教育從一般教育中分離，是好的做法嗎?

在過去40年的教學現場中，能力主義以不斷演變的形式，對學生的差異性進行更大的監控，它同時也潛伏在特殊教育中，當孩子因受到排斥而感到挫折時，家長難以保持樂觀，使幸福感淪為空談。若能力主義(ableism)是教育設計的核心，身心障礙學生會持續的受到壓迫。Prof. Slee最後引用澳洲音樂家及作家尼克‧凱夫(Nick Cave)的名言，「希望是帶著心碎的樂觀」(Hope is optimism with a broken heart)，改變將帶來希望，而展現改變的意願，很大程度取決於想法及行動。

Prof. Slee為英國里茲大學障礙與共融領域鑽禧教授(Diamond Jubilee Chair in Disability and Inclusion at University of Leeds)，也是該校社會學與社會政策學院國際長(Director of Internationalisation in School of Sociology and Social Policy)。 Prof. Slee曾在英國及澳洲的多所知名大學擔任要職，並擔任加拿大、澳洲、紐西蘭、新加坡、英國、印度、科索沃、黑山、伊拉克和約旦等多國的教育顧問，也是共融教育重要期刊：International Journal of Inclusive Education (Taylor & Francis) 與Journal of Disability Studies in Education (Brill) 的創刊主編，更出版多本社會共融領域的專書。他從社會學的觀點檢視共融教育(Inclusive Education)的社會正義基礎，分析社會對弱勢群體的社會排除，並批判當代社會的健全主義文化(culture of ableism)以及競爭性個人主義的倫理(ethic of competitive individualism)。

Prof. Slee本次來校除了擔任鳶山國際移動講座講者，也作為英國里茲大學代表來校簽署2+2學士雙聯學位之合作協議書。此項合作提供有興趣前往里茲大學修讀社會學的本校大學部學生申請，學生完成修業將可取得本校與里茲大學的雙學士學位。有關於雙聯學位的申請細節將由社會科學學院公布。