企業永續、大學社會責任等理念，近來成為社會各界重視的議題，協助各大學更認識聯合國永續發展目標(SDGs)與大學發展，商學院26日與臺灣永續能源研究基金會共同舉辦「大學影響力研討會」，各校齊聚共同探討大學在永續發展各面向的影響力與貢獻。

「『永續』已經是當年全球化共同的語言了！」中華民國無任所大使、臺灣永續能源研究基金會董事長簡又新開宗明義，2015年巴黎協定、聯合國永續發展目標發布以來，「永續發展」成為世界各國的顯學。以企業來說，在永續基金會和許多企業推動下，過去12年間，臺灣發表永續報告書、參與永續評比的廠商大幅成長，永續指數成為國際投資重要指標。然而進一步探討，不光是企業，「在全球永續發展中，大學的角色必須成為典範大學！」

簡又新認為，永續發展涵蓋經濟、社會、環境三大面向，落實到大學可包括大學治理、環境永續和社會共融三大面向，藉由研究發展、學校永續作為、推動永續發展教育，同時扮演行動與倡議角色，就能發揮對國家影響力。而就大學本身的聲望而言，英國泰晤士報高等教育專刊(THE)2019年起推出「大學影響力排名」，也正突顯國際看重大學永續與影響力的趨勢。

臺灣師大環境教育研究所教授葉欣誠解釋，大學推動永續發展教育(ESD)，其實並不光著重永續發展議題本身，更積極的意涵是「為了永續發展的各種教育活動」(Education for sustainable development；ESD)。就聯合國17項永續發展目標而言，永續發展教育並不限於環境領域，也著重經濟、社會與文化脈絡，包括全球化、貿易與發展、減少貧窮、永續消費與生產、社會公平、性別平等、理解文化差異等，都是ESD的範疇。

而從國內外推動永續發展教育的大學案例來看，永續發展教育不光只有教務方面設計課程，鼓勵研究發展、透過實務融入學校生活，也都是關鍵可以努力的面向，「SDGs是一種新的語言，推薦臺灣的大學可以考慮設計永續教育課程地圖，確認畢業生對於永續都有基本的認識和參與。」

2019年首度參與THE大學影響力排名就獲得臺灣第一、全球67名佳績，慈濟大學校長劉怡均分享，慈大並未特別追求排名，但創校以來在宗教理念支持下，包括奉獻醫療、推動蔬食護生、慈悲等觀等理念與作為，正好符合SDGs中良好健康與社會福利、環保永續消費和生產模式、以及減少教育不平等目標，因而獲得肯定。她期勉其他大學，臺灣的高等教育沒有崩壞，發揮自己所長部分，學術教育可以拓展外交。

2019年首度撰寫永續報告書，就獲得臺灣企業永續獎白金獎肯定，雲林科大校務發展中心主任楊仁壽認為，雲科大獲獎的關鍵在於能將永續的精神融入學校的願景、目標與策略中。為了全面推動，雲科大成立永續與社會責任委員會，並以PDCA循環式品質管理方式落實。而在行動上，無論教學、研究、產學合作與國際鏈結都具體實現永續精神，同時也達成社會實踐。

這場研討會吸引許多大學關注永續議題人士參與，聆聽標竿學校經驗同時也交流各自經驗。商學院長池祥麟好奇，許多大學老師本身教學研究繁重，如何推動教師們投身永續發展和社會實踐？劉怡均回應，從心理學角度，光以「金錢」吸引沒有用，必須要激發老師的使命感和熱情，楊仁壽認為可以從自身專業出發，進而探詢與SDGs結合的機會。葉欣誠則鼓勵老師們，「SDGs已經是世界語言，現在投入還算是邊際效益蠻高的階段，投資報酬率還不錯喔！」

出席研討會致詞，校長李承嘉感謝永續能源研究基金會願意與學校合作，共同促進永續發展教育。臺北大學近年也發表永續報告書，然而過程還有許多需要學習之處，期待後續能持續精進，與社會發展良性互動，進而真正發揮大學的影響力。