教育部於今年3月14日舉辦「112年度教學實踐研究績優計畫頒獎典禮」，經過初、複審與決選層層關卡，從1643件獲教育部核定補助中，最終遴選出148件績優計畫。本校112年度共1件計畫入選「績優」，由本校電機工程系林嘉洤教授首度參與計畫申請，即榮獲績優計畫殊榮，計畫名稱為「雙場域暨雙翻轉之教學模式應用於全英語超大型積體電路技術課程，以加廣學習內容與提高學習效能之教學實踐計畫」。這也是本校歷年來第二件受教育部肯定，獲選績優的計畫。

本次頒獎典禮由教育部葉丙成次長頒獎，期許績優教師們以典範之姿發揮影響力，引領更多教師走向教學精進的道路。獲獎教師的經驗分享影片與成果報告已公布於教育部「教學實踐研究計畫成果交流平台」(https://tpr.moe.edu.tw/achievement/)，提供大專校院教師們觀摩學習。

林教授首次申請教學實踐計畫，即獲得教育部績優計畫的肯定，對此感到非常榮幸。他表示，申請此計畫的主要原因在於該課程不僅是半導體技術的重要入門課程，亦採全英文授課，且班上約三分之一的學生來自國外。為縮短學習起點與語言理解的差異，他透過建置網路科普數位教材，讓學生提前預習，以激發學習興趣並補強基本知識，並在理論教學的課堂之外加入實驗分組練習，來應證所學。

透過翻轉教學，不僅使大學部的教學意見調查分數從 4.42 提升至 4.77 (滿分5.0)，碩博班則由 4.7 提高至 4.95，學生們更紛紛表示課程生動有趣，讓林教授倍感成就。想更深入了解他的教學方法嗎？歡迎觀看老師的分享！

網址：https://tpr.moe.edu.tw/achievement/plan-detail?id=0cefa29e943eaa9601948caff9100305

為鼓勵教師投入教學實踐研究，教育部自113年調整計畫主持人費由8,000元提高至12,000元；在50萬經費規劃外，還可額外聘用博士生兼任助理，每人每月薪資可編列最高1萬元。本校教發中心也積極鼓勵教師認真投入教學實踐研究，凡通過計畫者將獲頒「教學創新績優教師」與獎勵金最高3萬元。為更一步激勵入選教師爭取「績優計畫」之榮耀，本校於114年修訂「教學創新績優教師獎勵補助辦法」，凡獲選績優計畫者，將額外頒發3萬至6萬元獎勵金。此外，凡投件者可申請校內當年度「教學創新計畫」，最高補助5萬業務費。每年，教育部於11至12月進行「教學實踐研究計畫」徵件，中心在教育部公告徵件後，亦會於校內舉辦說明會，歡迎有興趣的教師踴躍參加，詳細內容請參考以下連結：

• 【教育部教學實踐研究計畫官方網站】https://tpr.moe.edu.tw/index
• 【教育部教學實踐研究計畫成果交流平台】https://tpr.moe.edu.tw/achievement/
• 【教發中心教學講座線上影片】https://fms.ntpu.edu.tw/km/1120 (登入演講網2.0後始可觀賞)