以穿著長袍托腮思考的動作，曲折的長袍表現思維流動起伏，傳達出思想者凝神靜思的動人氣質。由蒲添生雕塑紀念館所捐贈本校《沉思者》、《詩人》二座雕像，於18日在人文學院舉辦捐贈儀式，同時展開為期約兩個月的「寧靜致遠—《詩人》及蒲添生雕塑展」。邀校內師生、民眾共同欣賞蒲添生先生所刻劃出的雕塑之美，以及作品背後所展現勇於思辨、自主探索的創作精神。

臺灣雕塑的拓荒者

1912年6月出生於嘉義美街（成仁街）的蒲添生，父親蒲嬰為裱畫師，從小便嶄露過人藝術天分的他，受到日歸國畫家陳澄波強烈有力畫作的震撼，及林玉山赴日學習的影響。於1931年20歲那年，帶著簡單包袱不告而別，從嘉義至基隆獨自登船赴日本學藝，於摺扇上書寫「男兒立志出鄉關，學若不成誓不還」以明心志。原本學習素描的他，卻在雕塑中看到更深的人體美學，轉而學習雕塑。在日本雕塑大師朝倉文夫指導下苦學，此時留日時期作品已有《海民》、《妻子像》、《文豪魯迅》等。

1941年，蒲添生返臺定居，與雕塑家陳夏雨成立臺陽美術協會雕塑部，並長期擔任「臺灣省全省美術展覽會」審查委員。自1949年起，更受省教育廳委託，主辦暑期雕塑講習會長達13年，當時臺灣並無任何雕塑學習課程，在他投入雕塑人才教育工作的熱忱下，扮演著臺灣雕塑拓荒者的重要角色。

蒲添生一生堅持以泥塑方式進行人體雕塑，從名人紀念像、古典人體像到生活趣味作品，精準刻劃人物精神，忠實紀錄臺灣近代社會人物風貌。其中最為知名的作品有《詩人》、《春之光》、《陽光》、《亭亭玉立》、《懷念》、《運動系列》、《林靖娟老師紀念銅像》等。

脫胎自魯迅神韻的作品－《詩人》、《沉思者》

《詩人》作品，源自1939年蒲添生的雕塑作品《文豪魯迅》，這件作品的靈感，源自留日棄醫從文的作家，原名周樹人的魯迅。穿著長袍及托腮思考的動作，傳達凝神靜思的神韻。1941年蒲添生返臺時，《文豪魯迅》留在日本，並未隨同攜臺。1947年時，有感於228事件發生，蒲添生依據《文豪魯迅》照片及記憶，並請陳重光先生擔任模特兒重塑此像。

這件作品充分表現雕塑家的成熟思維及所受的思想啟蒙，同年在臺北市中山堂「第二屆臺灣省全省美術展覽會」展出，由於展出期間遭密告，展後即被隱匿入衣櫃深藏。一直到1983年，當時蒲添生長子、同樣也是雕塑家的蒲浩明先生，將這件作品攜往巴黎，入選法國藝術家沙龍，蒲添生將之重新命名為《詩人》，自此重見陽光。

到了2006年，在蒲添生三子蒲浩志先生的構思下，擷取《詩人》頭像及托腮手部，獨立為《詩人局部》作品，2009年將《詩人局部》放大，更名為《沉思者》，由於塑像是以手部托住下巴支點來呈現，凸顯出支撐頭部巨大的靈魂思潮，象徵獨立思考、敢於提問的精神。

兩雕像捐贈臺北大學

關於這兩件雕像捐贈臺北大學的緣起，可追溯自2022年「梅樹月」活動，當時的蔡龍保副校長、時任文學院院長的陳俊強副校長，以及海山學研究中心洪健榮主任等人，一同出席開幕典禮時，巧遇蒲浩志館長。蒲館長當面向陳俊強副校長提出將《沉思者》提供人文學院借展的構想，雙方初步達成協議。在陸續洽商借展的過程中，蒲浩志館長進一步表達有意將《詩人》、《沉思者》雕像捐贈臺北大學。

2023年校內召開「112學年度校園藝術品審查小組會議」，通過這二件雕像捐贈事宜，並確定豎立於人文學院前、後位置。其後在人文學院與館方密切聯繫下，商討雕像的修復、遷移、施工方式、豎立位置等。同時在蒲館長建議下，以《詩人》為主，其衍生作品《沉思者》為輔，策劃雕像捐贈儀式及雕塑展。

陳俊強副校長說，從多年前歷史學系李若庸老師帶領「專業實習」課程學生開始，雙方即有長期合作關係。此次捐贈雕像，也代表著彼此互動的一個歷史性成果。除了欣見父親的作品能在臺北大學展出，蒲浩志館長也歡迎大家來蒲添生故居，聽他講述父親的陳年舊事。

「從我一上任院長，就接下這個重要任務，歷經6個學期的作業期程，終於促成此一美事。」文院院長朱孟庭感謝蒲浩志館長的慷慨捐贈，讓人文學院更添人文氣息。她說，蒲添生先生是一位不平凡的雕塑家，歷經《詩人》這件作品的艱困過程，在大家欣賞藝術作品的同時，多一份對藝術家創作的感動。期待全校師生浸染於詩人的凝神靜思和馳騁想像，成為一位善於冥想的沉思者，進而修成寧靜致遠的意境，開創藝術典雅的人生。

雕塑展於3月17日至5月9日在人文學院一樓展出，歡迎師生居民共同欣賞蒲添生先生的藝術作品，也欣賞《詩人》和《沉思者》所展現的深度思考和獨立精神。