社科院USR計畫結合通識中心林子晴老師開設的「客家音樂戲劇賞析」課程，本學期安排四位客家銀髮助教入班，協助學生期末的客家歌謠成果發表。在最後三周的練習中，林子晴老師邀請銀髮助教以小組討論的方式，帶領十三位修課同學進行討論，包含歌謠選曲、客語發音修正、以及地方特色的交流，最終幫助同學們完成了期末成果發表。在成果發表結束後，大家也一起享用客家點心，讓這學期的課程完美落幕；本次課程不僅成功促進不同跨年齡及跨族群交流，也讓同學在學習客家歌謠的過程達到美學與人文素養的提升。

在第一週的課程中，銀髮助教們帶著精心挑選的照片及故事，一一為同學們介紹自己家鄉的文化特色，內容涵蓋飲食、生活、建築及表演。來自新竹和苗栗的徐鳳英助教及溫瑞珍助教，示範了新竹海陸腔調和市縣腔調的分別，並分享兩首旋律朗朗上口的客家童謠。而另一組來自苗栗泰安鄉和屏東竹田的劉秀錦和陳桂英助教，他們也為同學帶來〈十八姑娘〉和〈月光光〉兩首歌，並且透過故事性的編劇，幫助同學搭配歌謠練習表演。

在第二周課程，助教們更為同學從家裡帶來了表演服裝道具，扁擔、斗笠和頭巾都搭配著選曲的意境而準備。也有同學感動地分享「花手巾特別好看，且感覺象徵著那個青春年代，一段感情的珍貴和回憶。」為了讓同學能在第三週的成果發表前做足準備，助教另外還將歌謠客語發音的音檔錄下，讓同學們回家後還能充分練習。

成果發表當天，兩組同學分別進行了兩首歌謠表演，並透過簡報分享三週下來各自對客家文化的認識。有同學分享道：「伯公伯婆廟、客家祠堂、還有一些傳統的建築方式、服裝，都讓我印象深刻，特別是在李氏宗祠的部分，他們利用古典祭祖文官下轎武官下馬的活動，還有八音鼓吹在街上遊行讓我覺得很特別，有機會也想去參加看看！」；也有同學說：「這門通識課程不僅是坐在座位聽課而已，更可以欣賞客家音樂的美、學到語言，還能學會唱客語歌並且表演，有許多在客家領域深耕的老師來教導我們，真的受益良多！」還有同學說：「我自己有點放不開，估計到時候表演時需要很大的勇氣！從兩位老師的身上可以看到，他們對自身文化的熱愛，如此熱情為我們介紹客家曲、在地文化，由衷的敬佩他們。」

三週的期末課程最後，通識中心林子晴老師也在現場頒發感謝狀，謝謝客家銀髮志工參與學習，以最日常、貼近生活的方式，在課程中陪伴並帶領同學加速認識客家文化。同學也從長輩的經驗更認識到上一代的生活面貌。多年前社科院USR計畫即與林子晴、辛法春、劉素芬老師推動「青銀共學」的實驗課程，很高興這樣的課程可以繼續延續下去，例如本次青銀共學的課程不僅拉近了同學與客家文化的關係，也縮短了不同年齡層的距離，未來USR計畫也將繼續協助推動青銀共學的推廣，促進跨世代間的交流。