在人工智慧(AI)、大數據等最新科技興起下，產業結構快速改變，單一專長領域已無法滿足產業人才需求。多元跨域能力的「非」型特質，才是未來社會所渴求的人才。為推廣跨域學習概念，教務處新學期出版《國立臺北大學跨域學習手冊》，提供各項跨域學習資訊，歡迎師生下載參看。

教務長蔡龍保表示，在校長李承嘉全力支援經費、建構硬體設備，以及全校院系共同構思下，臺北大學近年積極推動「課程精實與學位增值計畫」，建構「跨域學習」的友善環境，目標培養學生具備「跨領域」及「跨地域」能力。

其中「跨領域」的學習資源，包括微學程、學分學程、輔系及雙主修等多元學習管道，並大幅增開程式設計相關課程(含運算邏輯、程式設計或程式語言)，協助學生依照自己的興趣、能力、職涯發展需求等，循序漸進，培養第二專長、強化資訊科技能力。目前學士班各學系皆有16-27學分的自由選修學分，學生可進行有系統的跨領域學習，而碩博士學生亦得申請修習雙主修，或修習本校同級或向下一級輔系(所、學位學程) ，依自身需求選擇合適的跨領域學習。

至於「跨地域」學習，則為因應全球國際化多元語言文化需求趨勢，除英語課程精進之外，學校也積極開設多種語言課程，透過多元語文學習，培養學生第二外語能力、國際移動力及對多元文化的關懷精神，進而促進學生就業競爭力，拓展未來發展。

為了讓全校師生充分瞭解「跨域學習」內涵，教務處、各院系所、通識中心及師培中心日前共同編輯《國立臺北大學跨域學習手冊》，並置放於「跨領域學習專區」網頁開放下載，教務處期待藉由手冊介紹，引領學生積極跨域學習，培養第二專長，提升自己的就業競爭力。