為加強提升本校英文閱讀及寫作能力，本年度起語言中心與圖書館合作「高教深耕計畫分項1.1-2：培養深度閱讀書寫中外語核心能力」，除舉辦一系列講座及工作坊外，並搭配圖書館館藏資源舉辦相關主題活動，創造知識加值。

　　首先於4月20日、4月23日登場的是兩場英文寫作講座，邀請臺大寫作教學中心陳巧玲老師及張晨老師蒞校演講，分別講述「學術寫作不可不知的3C：Coherence, Cohesion & Conciseness」及「How Not to SINK Your Craft」，透過大量實例以及互動解題活動，提點同學寫作的連貫性及技巧，寫出富有條理的學術文章，多數同學表示講座內容實用且有深度，參加後獲益良多。同時舉辦寫作相關主題書展，並於講座現場展示，供同學於活動前後閱覽。

　　接著在4月29日、4月30日及5月20日陸續舉辦三場「線上即時寫作回饋軟體Grammarly教學實作分享」工作坊，由語言中心蔡蕙如老師主講，除介紹軟體操作方式外，並比較各種線上寫作回饋軟體，建議學員依自身需求選用；並於活動現場核發Grammarly Premium帳號，不論教職員或學生都對Grammarly的使用反映熱烈，肯定軟體為英文寫作帶來的效率。

　　除舉辦系列活動外，全學期於人文大樓三樓自學中心指定電腦座位，開放每日自由上機使用Grammarly Premium，讓未取得帳號的教職員生也能自助修改英文文章。未來將繼續與圖書館合作，規劃建置多功能健診室、引進其他英文寫作軟體、薦購英文寫作書籍等，期望透過軟硬體資源的建置，輔以課程或活動的推廣，全力推動本校英文寫作風氣，持續深耕英文書寫能力。