教育部4月7日傍晚發布新聞稿，以資通安全理由要求各級學校全面禁用Zoom視訊軟體。對此，教務處8日發布處置方式，呼籲教師們改採其他建議軟體，詳情可上教學發展中心網站或頻道觀賞操作影片，或洽教學發展中心尋求協助。

教學發展中心表示，因應Zoom軟體禁用令，建議需要遠距教學的師長們可以改用Google Meet或Cisco Webex進行，原登記申請9日起遠距教學演練週Zoom軟體助理的課堂，原則也將調整改提供Google Meet或Cisco Webex軟體協助。

除了Google Meet或Cisco Webex之外，教育部也建議可以改採CyberLink U Meeting、Microsoft Teams、Adobe Connect等軟體進行視訊會議或線上教學，有需求的師長可以留意教育雲「線上教學便利包」相關說明手冊和教學影片。

另外，期中考季即將來臨，為降低課堂群聚感染風險，教務處提供多項期中期末評量應變方式，建議教師們可以視實際需求彈性調整。相關措施已經發布「懶人包」，寄發所有教師參考。

教務處表示，一般而言，期中期末評量方式包括書面報告、紙筆測驗、課堂口頭報告或實作演練，無論任何方式，改採遠距教學時，都可以適當調整。

其中書面報告，可以採電子郵寄或上傳至數位學苑等平台線上繳交；至於口頭報告，可以透過視訊，由學生個人或分組上線報告，也可以請學生事先錄製影片呈現並上傳線上平台繳交，或者視課程性質調整為自主學習、深化研究等專題書面報告均可。

如果採實作演練測驗，同樣建議教師可以要求學生將實作演練情形拍攝為影片並上傳平台，再由教師依據實際表現評分。

而紙筆測驗方面，可以依據測驗目的，調整為線上測驗或課外測驗(take home)。在線上測驗部分，教師可以指定考試時間，請學生上數位學苑應試，同時限制作答時間，還可以同步要求學生使用螢幕錄製或線上視訊軟體紀錄作答過程。如要更進一步避免學生互通有無，還能應用數位學苑隨機出題方式，調整每位同學看到的題序，或在數位學苑公布題目後，請同學當場以紙筆作答再拍照上傳或開設google表單填答。

如果教師採行課外測驗(take home)，一般預設屬於開書測驗，但如果教師認為測驗內容不適合開書，必須事先敘明相關規範，例如作答過程錄影、測驗過程中不得討論等，以利學生遵循。

至於實際評分部分，教務處提醒，如果評分項目包括同儕互評，教師要應該事先公布評分標準與相關注意事項，讓同學們能充分了解並依據線上互評機制辦理。

教務處強調，基於教學自主與專業，教務處尊重所有教師對於課程安排與評量的規劃，各項應變方式僅供參考，實際因應方式與評分標準，仍由教師們依據實際課程性質決定，經過與學生們說明後執行。

※遠距教學業務聯絡窗口：教學發展中心曾助理#66236，電子郵件weiyu@gm.ntpu.edu.tw