社科院USR聯結北大公共托老中心--劉素芬老師推動老人服務

臺北大學社會科學學院自2017年9月起大力推動「在地社會實踐計畫」，現階段並聚焦在身心障礙、老年、婦幼、和原住民的服務推展。其中老年人口服務的子題計畫，係由社工系劉素芬助理教授負責，主要的內容有三項，包括(1)促進學生與社區實務工作者的交流，以及進行服務成果發表；(2)針對進入校園長者，進行「長者使用臺北大學校空間調查計畫」，以便透過精確的量化分析，了解長者在校園內的活動需求，以作為未來服務方案的規畫參考；(3)結合課程設計，訓練學生於在地老人機構，實習操作「老人團體活動方案」。

其中有關「老人團體活動方案」的部分，劉素芬老師已經與伊甸基金會所承辦的「北大公共托老中心」展開合作，並且結合社工系「老人社會工作」的課程搭配設計，經過近三個月課程的訓練與準備之後，相關配套與盤點工作已經成熟。已開始由選修該項課程的學生為推動主體，並以促進長者健康和提昇其認知功能為目標，設計並執行三週連續性的老人團體活動方案，活動執行日期為12月5至22日期間，每週星期五上午於「北大公共托老中心」進行。

12月5日上午進行了第一次的老人團體活動，劉素芬老師當日上午九點半帶領17名學生至公共托老中心，先與20位長輩一起跳操，在熱力十足的照顧服務員帶領下，學生與長者足足跳了30分鐘的健身操，讓學生們大呼「外面天氣好冷，可是身體好熱啊!」，也為本次的活動做了熱鬧而且有趣的開場。

十點一到，則是由學生和長者配對分成三組，本次學生設計的團體方案包括靜態的賓果遊戲、彈珠繪畫、唱歌等活動，以及動態的室內高爾夫球、保齡球、擲球、猜拳、和拍汽球等活動。透過兼具靜態與動態的活動設計，以活化長者的認知和記憶功能，以及促進其肢體律動為目的。而充滿熱情能量的同學們操著”不輪轉”的台語，努力帶領著長者進行活動，時不時的也自嗨笑聲，創造了青春活絡的氣氛，也使得中心的長者們感染了這群大學生活潑熱鬧的情緒，個個笑的闔不攏嘴，開心地參與各式的活動。

有些長輩雖然行動不便，但認真玩起遊戲起來，行動力完全不輸大學生，一旦猜拳贏了學生，立刻用迅雷不及掩耳的速度拿起軟棒子，向對面攻擊，讓年輕力盛的同學們差點來不及拿臉盆防守。也有長輩雖然每猜必輸，但絲毫不動氣，依舊笑容滿面。活動進行到十一點進入尾聲，也到了長者即將用餐的時刻，學生們分別向長者允諾下週會再次前來，也在長者熱情的鼓掌和道謝聲中，結束了首次老人團體活動的操作。

活動結束後，劉素芬老師與同學們借用托老中心的教室，隨即進行三十分鐘的活動檢討和意見回饋，同學們也彼此熱絡地討論本次活動的優缺點，以做為下週團體活動改善的依據。本次活動藉由同學實際到公共托老中心帶領團體活動，一來讓學生累積團體工作的實務操作能力，二來也讓北大托老中心的長者在歡樂的氛圍中，感染了大學生的青春活力，也度過了一個歡樂的上午。

社科院曾敏傑院長表示，劉素芬老師推動的系列在地老人服務，一方面讓社科院USR四個弱勢人口群的服務更加完整，同時在目前院級單位缺乏制度性資源的情況下，運用計畫的外部資源用來協助社科院的發展更顯迫切。同時，曾院長也對於劉素芬老師透過USR開展跨系的老人服務合作寄予厚望，將從這次與北大老人公托中心的合作為起點，後續再開展進入校園長者服務方案的推動，不只讓同學們「走出校園」服務長者，更讓同學服務「進入校園」的長者；而更重要的是，若結合社工系張菁芬、王明聖與王品老師，再加上社會系戴翠莪與運管系鄭慧萍老師等，社科院的「老人服務學分學程」便極適合搭配USR一起推進。

一次活動，是三個月課程的驗收；對於同學而言，這個課程，是學習，也是實踐。而對於社科院而言，這個從USR延展出來的服務，卻可能是一個跨系學分學程的源頭與開始，我們樂觀期待。