訊息
GENERAL.
106學年第2學期「課業輔導員（Tutor）補助申請案」，申請日期自即日起至107年2月11日（日）止，詳如說明，請查照。
說明：
一、依107年1月10日修訂之「國立臺北大學教學發展中心課業輔導實施要點」（附件一）辦理。
二、申請資格與方式：
(一) 優先補助大學部主要必修學科 （ 以選課系統呈現「必」之課程為評判標準 ），包含進修部學士班。
(二)各學系同一課程申請案以申請一位課業輔導員（以下簡稱課輔員）為原則，且輔導課開班學生人數應達2人以上。課業輔導員資格以碩博士生或大學部四年級以上優秀學生為原則，課輔員均屬 勞僱型 。
(三)申請人以該課程之授課教師為原則（包含專兼任教師，但將視經費狀況，優先補助校內專任教師），或由學生代表經授課教師同意後提出申請。
(四)因各課程需求不同，敬請先行規劃地點及時段，以提供學生學習諮詢及課業輔導，教學發展中心(以下簡稱本中心)恕不代為尋覓課輔地點。
(五)採 線上申請 ， 點我至申請網址 ，毋須繳交紙本。
(六) 前一學期(106年8月至107年1月)有參與校內外各項教師增能活動者，將考慮予以優先補助 。填寫線上申請表時，於詢問前一學期是否曾參與校內外教學增能課程時，若勾選「是」，敬請提供相關證明文件（紙本或Email至kastor@gm.ntpu.edu.tw，參與本中心主辦之活動則免附）； 若勾選「否」，則視同無參與，本中心恕不主動徵詢 。
三、審查程序如下：
(一)本期先以教育部「大學校院弱勢學生學習輔導補助計畫(起飛計畫)」之經費為主，故接受補助之課程須包含弱勢學生，弱勢學生定義如下：
1.低收入戶學生︰符合社會救助法之低收入戶標準，具有直轄市、縣（市）政府社會局（處）或鄉（鎮、市、區）公所核發低收入戶證明文件者（低收入戶證明應載明學生姓名）。
2.中低收入戶學生︰符合社會救助法之中低收入戶標準，具有直轄市、縣（市）政府社會局（處）或鄉（鎮、市、區）公所核發中低收入戶證明文件者（中低收入戶證明應載明學生姓名）。
3.特殊境遇家庭子女或孫子女︰符合特殊境遇家庭扶助條例之特殊境遇家庭標準，具有直轄市、縣（市）政府社會局（處）或鄉（鎮、市、區）公所核發特殊境遇家庭子女或孫子女證明文件者（特殊境遇家庭子女或孫子女證明應載明學生姓名）。
4.原住民學生︰符合原住民身分法之原住民身分，且於戶口名簿或其他戶籍資料證明文件載明原住民籍者。
5.符合申請本部大專校院弱勢學生助學計畫條件之學生。
6.新移民及其子女︰
(1)新移民︰指大陸地區人民、香港、澳門地區居民及其他國籍國民，與本國籍國民締結婚姻時，其身分為非本國籍國民者。
(2)新移民子女︰指出生時其父或母一方為居住臺灣地區設有戶籍國民，另一方為新移民者。
(二)本中心將於申請截止日後，依選課系統上之選課學生名單與本校弱勢學生進行比對，盤點選課之弱勢學生人數做為第一次補助參考依據。
(三)將參考前期執行狀況(例如課輔員月報資料繳交情形、補助時數運用狀況等)，做為本期補助時數之參考依據。
(四)本中心依各課業輔導申請案進行審核分配，必要時得召開審核會議，審核結果將通知申請人並公告於學校及本中心網頁。若申請件數過多，未能補助之課程將列為候補名單。候補補助課程將於教育部高教深耕計畫經費核定後，再行通知受補助課程事宜。
(五)預計於2月14日(三)公告第一次審核結果(或依實際審核進度調整)。
四、補助期程
(一) 第一次補助預計從107年3月1日(或實際完成聘用日)起至6月30日止 。
(二)候補補助課程將於教育部高教深耕計畫經費核定後，再行通知受補助課程之期程。
五、需配合事項
(一)申請之課程應將課程大綱及教材上傳至數位學苑2.0。
(二)第二次（含）以上擔任課輔員者，應具備最近一期本中心核發之服務時數證明書（免附），以證明工作表現足堪此任，惟若申請當期為初任者不在此限。
(三)通過補助之課程， 課輔時間將開放給全校其他有該課程課業輔導需求之學生參與 ，並不侷限於接受補助課程之修課學生方能參與。
(四) 需至兼職助理勞健保整合系統完成聘用程序，並於隔月月初進行線上工時核准 。
(五)勞僱型兼任助理應依照本校聘任流程，完成勞僱契約簽署與加保作業，並遵照「國立臺北大學獎助生及學生兼任助理學習與勞動權益保障處理要點」辦理。
(六) 課輔員視為每月領固定薪資之兼任助理，依規定不得兼領其他教育部補助之薪資，例如同時擔任以教育部補助經費聘任之教學助理 。
六、有其他未盡事宜，悉依本校相關規定辦理。
‧附件檔：
附件一：「國立臺北大學教學發展中心課業輔導實施要點」
一、依107年1月10日修訂之「國立臺北大學教學發展中心課業輔導實施要點」（附件一）辦理。
二、申請資格與方式：
(一) 優先補助大學部主要必修學科 （ 以選課系統呈現「必」之課程為評判標準 ），包含進修部學士班。
(二)各學系同一課程申請案以申請一位課業輔導員（以下簡稱課輔員）為原則，且輔導課開班學生人數應達2人以上。課業輔導員資格以碩博士生或大學部四年級以上優秀學生為原則，課輔員均屬 勞僱型 。
(三)申請人以該課程之授課教師為原則（包含專兼任教師，但將視經費狀況，優先補助校內專任教師），或由學生代表經授課教師同意後提出申請。
(四)因各課程需求不同，敬請先行規劃地點及時段，以提供學生學習諮詢及課業輔導，教學發展中心(以下簡稱本中心)恕不代為尋覓課輔地點。
(五)採 線上申請 ， 點我至申請網址 ，毋須繳交紙本。
(六) 前一學期(106年8月至107年1月)有參與校內外各項教師增能活動者，將考慮予以優先補助 。填寫線上申請表時，於詢問前一學期是否曾參與校內外教學增能課程時，若勾選「是」，敬請提供相關證明文件（紙本或Email至kastor@gm.ntpu.edu.tw，參與本中心主辦之活動則免附）； 若勾選「否」，則視同無參與，本中心恕不主動徵詢 。
三、審查程序如下：
(一)本期先以教育部「大學校院弱勢學生學習輔導補助計畫(起飛計畫)」之經費為主，故接受補助之課程須包含弱勢學生，弱勢學生定義如下：
1.低收入戶學生︰符合社會救助法之低收入戶標準，具有直轄市、縣（市）政府社會局（處）或鄉（鎮、市、區）公所核發低收入戶證明文件者（低收入戶證明應載明學生姓名）。
2.中低收入戶學生︰符合社會救助法之中低收入戶標準，具有直轄市、縣（市）政府社會局（處）或鄉（鎮、市、區）公所核發中低收入戶證明文件者（中低收入戶證明應載明學生姓名）。
3.特殊境遇家庭子女或孫子女︰符合特殊境遇家庭扶助條例之特殊境遇家庭標準，具有直轄市、縣（市）政府社會局（處）或鄉（鎮、市、區）公所核發特殊境遇家庭子女或孫子女證明文件者（特殊境遇家庭子女或孫子女證明應載明學生姓名）。
4.原住民學生︰符合原住民身分法之原住民身分，且於戶口名簿或其他戶籍資料證明文件載明原住民籍者。
5.符合申請本部大專校院弱勢學生助學計畫條件之學生。
6.新移民及其子女︰
(1)新移民︰指大陸地區人民、香港、澳門地區居民及其他國籍國民，與本國籍國民締結婚姻時，其身分為非本國籍國民者。
(2)新移民子女︰指出生時其父或母一方為居住臺灣地區設有戶籍國民，另一方為新移民者。
(二)本中心將於申請截止日後，依選課系統上之選課學生名單與本校弱勢學生進行比對，盤點選課之弱勢學生人數做為第一次補助參考依據。
(三)將參考前期執行狀況(例如課輔員月報資料繳交情形、補助時數運用狀況等)，做為本期補助時數之參考依據。
(四)本中心依各課業輔導申請案進行審核分配，必要時得召開審核會議，審核結果將通知申請人並公告於學校及本中心網頁。若申請件數過多，未能補助之課程將列為候補名單。候補補助課程將於教育部高教深耕計畫經費核定後，再行通知受補助課程事宜。
(五)預計於2月14日(三)公告第一次審核結果(或依實際審核進度調整)。
四、補助期程
(一) 第一次補助預計從107年3月1日(或實際完成聘用日)起至6月30日止 。
(二)候補補助課程將於教育部高教深耕計畫經費核定後，再行通知受補助課程之期程。
五、需配合事項
(一)申請之課程應將課程大綱及教材上傳至數位學苑2.0。
(二)第二次（含）以上擔任課輔員者，應具備最近一期本中心核發之服務時數證明書（免附），以證明工作表現足堪此任，惟若申請當期為初任者不在此限。
(三)通過補助之課程， 課輔時間將開放給全校其他有該課程課業輔導需求之學生參與 ，並不侷限於接受補助課程之修課學生方能參與。
(四) 需至兼職助理勞健保整合系統完成聘用程序，並於隔月月初進行線上工時核准 。
(五)勞僱型兼任助理應依照本校聘任流程，完成勞僱契約簽署與加保作業，並遵照「國立臺北大學獎助生及學生兼任助理學習與勞動權益保障處理要點」辦理。
(六) 課輔員視為每月領固定薪資之兼任助理，依規定不得兼領其他教育部補助之薪資，例如同時擔任以教育部補助經費聘任之教學助理 。
六、有其他未盡事宜，悉依本校相關規定辦理。
‧附件檔：
附件一：「國立臺北大學教學發展中心課業輔導實施要點」