校訊 313期

校長期許同學理解不同文化、尊重多元價值以及與世界合作的能力

臺北大學5月30日舉行114學年度畢業典禮，邀請臺北101董事長賈永婕女士擔任致詞貴賓，分享她精彩的職涯歷程。同時頒授名譽企業管理博士學位予SDG集團創辦人林國棟先生，表彰其在產業發展、企業永續經營及高等教育回饋上的卓越貢獻。
校長林道通特別以「AI、永續、國際化」三個關鍵詞，期許全體畢業生。林道通校長指出，人工智慧正改變世界，臺北大學近年積極推動「AI賦能」，核心理念在於培養結合「X+AI」，兼具專業能力、人文素養與跨域思維的人才。他認為，真正卓越的人，不只追求個人成就，也要學會與環境共生、與社會共好，共同打造永續未來。他也期許學生，理解不同文化、尊重多元價值，以及與世界合作的能力，勇敢走向世界，培養全球視野。
林道通校長更引用美國總統甘迺迪的登月名言「我們選擇登月，不是因為它很簡單，而是因為它很困難」，勉勵畢業生在快速變動的時代中，保有思考的深度與迎向困難的勇氣。
受邀擔任貴賓的臺北101董事長賈永婕女士，一現身便成為全場焦點。她鼓勵畢業生應勇敢追尋自我，不盲目順從他人的期待或社會框架。她強調正直、叛逆與勇敢是生命中不可或缺的特質，呼籲畢業生們在面對外界批評或現實利益時，仍要守住乾淨的靈魂。賈永婕女士以今年1月美國傳奇攀岩家艾力克斯·霍諾德（Alex Honnold）徒手攀上臺北101為例，強調若沒有叛逆的靈魂，就無法促成這項舉世矚目的開創性活動。最後，她期許每位畢業生都能成為照亮自己與他人的一道光，堅定地活出獨特的生命價值與意義。
畢業典禮同時頒授名譽博士學位予SDG集團暨明緯公益基金會創辦人林國棟先生。林國棟先生以經營企業四十多年經驗，提出「90%、7%、3%」分類法。他分析組織裡的人可以分成三種，90%的人是執行者、7%的人是推動者，只有3%的人是有目標的人，這些人有方向，而且願意為這個方向走得遠、走得久。面對AI時代，他提醒畢業是學習的開始，應保持勇敢嘗試的精神與善良本性，開創精彩人生。此外，明緯公益基金會將出資一億元，成立「明緯公益基金會永續基金」，協助臺北大學攬才留才以及其他校務發展。
今年的畢業典禮特別規劃校園巡禮，畢業生們和家長先齊聚在圖書館前，步行到綜合體育館會場，沿途安排專人介紹校園景致。讓同學們在離校前再次回顧校園生活的點點滴滴。出席典禮的重要貴賓，包括臺北大學校友總會理事長許明仁、榮譽理事長張平沼等人，與現場所有家長、師長共同見證畢業生鵬程萬里、邁向全新旅程的重要時刻。

臺北大學於5月13日特別邀請第24屆傑出校友、第四屆傑出院友、現任越南河進投資暨發展股份公司董事長陳榮進先生返校，以「海外打拼的機遇與挑戰－兼談斜槓人生」為題，與母校師生分享其橫跨金融、證券及東南亞實業投資的精采歷程。活動現場吸引了超過200位熱情師生參與，將演講廳擠得水洩不通，充分展現北大校友的凝聚力與學子們對國際職涯的高度熱忱。

勇闖海外藍海：實戰經驗與韌性的淬鍊 
陳榮進董事長首先回顧了自己從臺北大學會計系畢業後的職涯軌跡，他曾服務於永豐餘、元大證券及華信銀行等知名企業。他坦言，雖然在臺灣已有穩定的發展，但為了尋求更大的發揮空間，他毅然決定轉向當時充滿未知與挑戰的越南市場。他以自身經驗勉勵在場學子，求學期間的成績固然重要，但進入職場後，「實戰經驗與解決問題的能力」才是真正的競爭核心。他鼓勵學弟妹積極參與實習、創業嘗試與各類社團，在挫折中學會應變與韌性。

斜槓不只是口號：跨領域整合的生存智慧
針對時下熱議的「斜槓人生」，陳董事長也提出了獨到見解。他指出，在海外打拼不能僅守著單一專業，他在越南的成功不僅源於會計金融背景，更來自於他勇於涉足環保工程、房地產開發及酒店經營等多元領域的勇氣。這種「跨領域整合」的能力，讓他能在變動劇烈的國際局勢中站穩腳跟。他建議同學不要自我設限，在紮實核心專業的同時，也要保持對各行各業的好奇心，才能在機會來臨時精準出擊。

心態決定成敗：給北大人的生命金句
演講過程中，陳董事長分享了多句生命座右銘，其中最令現場師生印象深刻的是：「生命中總有挫折，那不是盡頭，只是在提醒你：該轉彎了！放手不代表承認失敗，而是為了尋找更美好的路。」他幽默地提到，若沒有天生躺贏的命，就該站起來奔跑。他在演講末尾感性地總結，自己的人生或許不是最完美的成功範本，但他堅持「一步一腳印，十年磨一劍」，最終走出了屬於自己的一條路。

全球科技產業年度盛會 NVIDIA GTC Taipei 2026於6月1日在臺北盛大登場，NVIDIA創辦人暨執行長黃仁勳的主題演講再度成為全球科技界矚目的焦點。作為全球人工智慧發展的重要指標性活動，GTC不僅展現AI技術的最新突破，也反映未來產業發展方向與人才培育趨勢，吸引各界高度關注。
今年黃仁勳執行長主題演講直播活動中，規模最大的校園場次再度由臺北大學企業管理學系與公共行政暨政策學系共同主辦。活動開放報名後，400個名額迅速額滿，展現師生對人工智慧發展趨勢及產業應用議題的高度關注。今年活動除同步直播主題演講外，更結合AI互動體驗、跨域交流及學生參與活動，帶領師生從「看見AI」進一步走向「參與AI」與「應用AI」，深化對人工智慧發展脈絡及未來影響的理解。
校長林道通致詞表示，臺北大學近年積極推動「X＋AI」跨域發展策略，將人工智慧導入公共治理、商業管理、永續創新、金融科技及智慧醫療等領域，持續深化AI教學創新與產學合作。學校近年推動AI教師賦能計畫、成立「公共治理×AI策略行動實驗室（AI × Governance Lab）」、設立人工智慧應用與管理碩士學程，並與企業攜手培育AI創新人才，同時持續舉辦AI智慧跨域競賽，展現接軌AI時代的前瞻布局與具體成果。林校長指出，AI不僅是一場科技革命，更是一場思維革命與學習革命。
商學院院長黃啟瑞表示，人工智慧正快速改變企業經營模式與產業競爭規則，未來管理人才除了具備專業知識外，更需要理解科技發展趨勢，並具備運用AI工具進行分析、決策與創新的能力。面對AI驅動的新時代，管理教育也必須持續創新，強化學生的數據素養、策略思維與跨域協作能力，培育兼具科技素養與管理專業的未來領導人才。
公共行政暨政策學系主任羅至美教授則指出，AI對公共治理與社會制度的影響正快速擴大。未來無論是政府治理、公共政策制定或社會服務提供，都將面臨AI帶來的新挑戰與新契機。隨著人工智慧技術日益普及，政府部門在提升行政效率與決策品質的同時，也必須審慎面對資料治理等重要議題。
企業管理學系主任蔡顯童教授表示，COMPUTEX長期扮演全球科技產業重要風向球的角色，而GTC Taipei更是觀察AI技術發展與產業應用的重要平臺。希望透過此次活動，引領學生接觸最新AI技術與前瞻科技趨勢，培養跨域整合、創新思考及善用AI協作的能力。他進一步指出，未來企業所需要的人才，不僅要懂得運用AI工具，更要具備將科技創新轉化為商業價值的能力，才能在快速變動的市場環境中創造競爭優勢。
本次校園同樂會也期望引導學生思考：在AI逐漸成為基礎能力的時代，大學生應如何培養自身的核心競爭力，並在科技快速演進的環境中創造個人價值。

由臺北大學企業管理學系主辦、千如電機股份有限公司協辦的「2026創新與卓越專題論壇－AI韌性賦能與永續發展」，吸引眾多企業高階主管、產業領袖、校友及師生參與，共同探討人工智慧時代下組織轉型、人才培育與永續經營的新契機。
本次論壇邀請三位重量級講者擔任專題演講嘉賓，包括中華民國全國工業總會秘書長呂正華、安瑞科技股份有限公司總經理黃建喬，以及NVIDIA臺灣區資深協理邾亦為，分別從政策治理、產業實務及科技創新等面向，分享AI發展趨勢與產業應用經驗。值得一提的是，本次論壇三位講者皆為國立臺北大學校友，充分展現北大人在政府、科技及產業界的卓越成就與影響力，也彰顯學校長期深耕管理教育與人才培育的豐碩成果。
校長林道通出席論壇致詞時表示，人工智慧已從新興技術逐漸成為推動企業與社會進步的重要驅動力。在全球環境快速變遷及數位轉型持續深化的背景下，組織必須強化運用AI進行決策與創新的能力，提升面對不確定環境的應變韌性，方能掌握未來發展契機。
千如電機股份有限公司董事長徐明恩則表示，企業永續經營的核心在於持續創新與因應變局的能力。面對AI時代來臨，企業應積極推動數位轉型，透過AI賦能提升組織韌性與競爭力，進而實現基業長青，將科技創新轉化為永續成長動能。
副校長陳宥杉指出，AI已不再只是提升效率的工具，而是企業建立核心競爭優勢的重要策略資源。未來企業競爭不僅取決於技術能力，更在於能否將AI有效融入經營管理。
商學院院長黃啟瑞則表示，AI正加速產業升級與商業模式革新，也重新定義企業對人才能力的需求。面對快速變化的產業環境，高等教育更應積極培育兼具數位素養、跨域整合能力與創新思維的人才，以協助產業掌握轉型契機。
中華民國全國工業總會秘書長呂正華以宏觀視角解析我國AI產業發展與數位轉型政策方向。曾任數位發展部數位產業署署長及經濟部工業局局長的他，長期參與國家產業政策制定與推動，深入說明政府正全面推動人工智慧發展，提供包含AI技術研發與算力補助、跨領域人才培育、創業資金挹注以及可信任AI治理準則等核心資源。
臺北大學企管系傑出系友、安瑞科技股份有限公司總經理黃建喬博士則從資安產業第一線實務經驗出發，深入探討AI浪潮下的資安風險與發展契機。
NVIDIA臺灣區資深協理邾亦為先生則分享全球AI產業最新發展趨勢，並就生成式AI應用、產業創新與人才培育等議題提出精闢見解。
企管系主任蔡顯童表示，當前全球正處於AI驅動的新產業變革關鍵時刻，組織韌性、創新能力與永續治理已成為企業維持競爭優勢的重要基礎。

臺北大學公共事務學院舉辦「公共治理× AI策略行動實驗室（AI x Governance Lab）」開幕式，邀集校內師長、企業代表及系友共同參與，見證學院推動AI教育與公共治理創新的重要里程碑。此次實驗室成立，不僅象徵公共事務學院正式跨入AI應用與跨域整合的新階段，也展現企業支持高等教育的合作成果。
校長林道通認為，AI科技的快速演進，正深刻改變社會與治理模式，學校將持續支持跨域創新與智慧學習環境建置，培育兼具AI素養與永續關懷的新世代人才，讓學生在學期間即能接軌未來產業與社會需求。
公共事務學院陳明燦院長表示，未來實驗室將作為推動AI教學、研究與跨域合作的重要基地，除支援課程教學與專題研究外，也將逐步導入AI於政策分析、智慧治理、不動產科技及稅務案例分析、高解析影像處理及跨域研究實作，大幅提升教學與研究效率，縮短理論與實務之間的距離。我們要培養的，不只是會使用AI的人才，而是能夠運用AI解決公共問題、創造社會價值的領導者。
宏碁臺灣區張世欣營運長代表企業致詞，認為AI的快速發展，雖為社會帶來前所未有的效率與便利性，但對公共治理而言，同時也是一項嶄新的挑戰。如何使用AI或許並不困難，真正重要的，是如何建立正確的治理觀念、制度規範與應用倫理，讓科技發展能與公共利益及社會責任並行。國立臺北大學公共事務學院成立「公共治理 × AI策略行動實驗室」，正是回應時代需求的重要一步，不僅展現學界對AI發展趨勢的前瞻布局，也提供學生結合理論與實務、科技與治理的學習場域。期盼透過此次合作，共同推動AI朝向更具公共價值與社會責任的方向發展。
實驗室的成立，緣起於臺北大學第25屆傑出校友邾亦為返校分享時，倡議公共事務學院應建置AI教學環境，強化學生在AI時代下的實作能力與跨域應用視野。宏碁（Acer）則與院方合作提供10臺高算力Acer AI筆記型電腦，搭建NVIDIA® GeForce RTX™ 5060顯示晶片作為實驗室核心設備，協助學院打造兼具教學、研究與實作功能的AI學習空間，不僅大幅提升學院AI運算資源，更象徵企業積極投入AI教育人才培育，為學生提供接軌未來科技發展的重要基礎。
公共事務學院指出，「公共治理 × AI策略行動實驗室」的成立，正是學院對於這項時代命題，一份溫柔而堅定的回答。未來期待實驗室能成為知識交流的平臺、政策創新的基地、人才培育的搖籃，更成為公共價值與科技文明相互對話的重要場域。

臺北大學於5月19日在三峽校區舉行合作備忘錄（Memorandum of Understanding, MOU）簽署儀式，由校長林道通與海地共和國駐中華民國（臺灣）特命全權大使Roudy Stanley Penn代表雙方簽署，正式建立合作夥伴關係。此合作為本校首度與外國駐臺使館簽署交流合作協議，不僅象徵國際合作版圖的重要拓展，也為臺灣與加勒比海友邦在高等教育、公共治理與人才培育領域開啟嶄新篇章。
林道通校長表示，合作備忘錄是臺北大學與海地共和國深化合作的重要里程碑。未來雙方將在永續發展、人才培育及政策導向研究等領域展開合作，特別聚焦都市發展、治理、商業與永續等全球共同關注的重要議題。校長進一步表示，雙方合作已逐步展開，未來本校永續與創新國際學院相關教學與行政單位，將與海地夥伴進行線上交流，探討教育機會與合作方向。他也邀請各學院共同投入跨領域合作，並期待未來進一步推動學生交換、教師交流、雙聯學位及專業培訓課程等實質合作計畫。校長特別感謝潘恩大使長期致力促進雙方交流，並提及今年4月底海地大使館邀請本校參與臺灣與海地建交七十週年紀念活動，充分展現兩國深厚情誼。今日的簽署不僅是一份協議的完成，更是長期夥伴關係的重要起點。
潘恩大使致詞時表示，今年4月21日到訪臺北大學時，雙方曾就教育、地方治理及公共政策等議題深入交換意見，而今日正式簽署合作備忘錄，象徵雙方已將討論成果轉化為具體行動。他指出，這份合作備忘錄不僅建立制度化合作基礎，更將成為推動務實合作的重要工具。海地十分重視地方治理能力的提升，希望借鏡臺灣地方政府在行政管理與社區發展方面的成功經驗，並與臺北大學共同規劃短期專業培訓課程，協助海地公務人員強化治理能力與公共服務效能。目前雙方已安排於6月8日召開線上會議，進一步討論課程內容、優先事項、經費安排與執行方式，以確保合作順利推動。
此次合作不僅彰顯本校積極拓展國際夥伴關係的成果，也體現本校透過高等教育促進全球永續發展與社會進步的使命。未來本校將持續深化與世界各國政府機構及高等教育夥伴之合作，培育具備全球視野與跨文化能力的優秀人才。

為協助學生掌握快速變動之就業市場趨勢，提升求職準備能力與職涯規劃意識，國際事務處於5月7日舉辦「2026就業市場趨勢全攻略–畢業前，你一定要搞懂的求職關鍵」講座，邀請職涯教練林立文（Lance）老師擔任主講，吸引眾多學生熱情參與。
林立文老師具備10年以上人才招募與職涯發展經驗，曾任外商企業人資主管，長期投入職涯輔導與人才培育工作，輔導對象涵蓋新鮮人、中高齡轉職者及跨領域求職者，對臺灣就業市場趨勢與企業選才邏輯具深刻觀察與實務經驗。
講座首先從「2026就業市場趨勢」切入，分析當前產業變化與未來發展方向，探討哪些產業正快速成長？哪些職位逐漸被取代？並進一步說明AI浪潮對未來職場的影響。講師指出，未來企業將更加重視具備創造力、溝通能力、問題解決能力及跨領域整合能力的人才，並鼓勵學生不應將AI視為競爭者，而應學習與AI協作，提升自身價值與競爭力。
此外，講座中亦深入解析企業用人標準與新鮮人常見求職困境，提醒同學應提早進行職涯探索與能力盤點，理解自身興趣、能力與價值觀，並將其轉化為職場優勢。講師強調，「第一份工作是進入職場的重要跳板」，與其過度追求完美工作，不如先累積實務經驗，透過實際工作逐步探索適合自己的方向。
在求職技巧方面，講師分享如何善用職缺平臺、社群媒體及內部推薦等資源尋找工作，並說明建立人脈與內推的重要性。同時，也提醒學生應注意資訊安全，避免誤入不合法求職陷阱。講座亦進一步說明履歷撰寫與投遞策略，包括中英文履歷準備、投遞時機安排及如何展現個人優勢等實務技巧。
面試準備亦為本次講座重點之一。講師分享面試前、中、後應注意之細節，包括提前了解公司資訊、蒐集產業與面試官背景資料、練習自我介紹、展現禮貌與專業態度，以及線上面試所需注意之設備與網路穩定性等。講師指出，充分準備與良好態度，往往是提升錄取機率的重要關鍵。
活動後學生回饋普遍正向，許多同學表示，本次講座讓其更清楚理解臺灣就業市場現況、企業選才標準與求職準備方向。有學生提到，講座中關於履歷撰寫、履歷投遞策略與面試技巧之分享極具實用性，對未來求職準備幫助很大；亦有學生表示，透過講師分析產業趨勢與AI時代下的人才需求，更理解未來應如何提升自身能力與累積軟實力。

「霍格華茲之夜」歡送僑外畢業生
國際事務處於5月16日晚間，在新北市新莊典華飯店舉辦「115年僑外生畢業歡送晚會」，以《哈利波特》霍格華茲魔法世界為主題，打造「霍格華茲之夜－畢業盛典」，為僑外畢業生獻上最誠摯的祝福。
林道通校長特別親臨現場致詞，向畢業生表達誠摯祝賀，肯定同學順利完成重要學習旅程。他表示，畢業生當初來到臺北大學，或許帶著期待與不安，但在學習期間不僅完成學業，也逐步建立生活圈、結交朋友，並找到人生方向。校長指出，僑外生是校園中不可或缺的一員，多元文化的加入使校園更加豐富與活力充沛。
國際長韋岱思亦於會中表示，僑外學生在校期間所累積的不僅是專業知識，更重要的是跨文化交流能力與面對挑戰的韌性。從學生身份邁向校友階段，是人生重要的轉變，而臺北大學校友最大的特色，在於長期秉持踏實穩健、一步一腳印的精神，在各自領域持續努力並回饋社會。也期許畢業生未來能持續與母校保持聯繫，常回校探望師長與國際事務處同仁，分享進入職場後的成長與收穫，讓彼此的連結持續延伸。
晚會一開始，盛裝打扮的畢業生們踏上飯店精心設計的升降舞臺隆重登場，並各自發揮創意設計出場橋段，展現青春活力與獨特風格，現場掌聲與笑聲不斷，氣氛熱烈。活動中亦安排學弟妹帶來精彩演出，包括深情情歌演繹與活力十足的熱舞表演，將現場氣氛推向高潮，展現校園豐富多元的才藝能量。也特地於當天活動中頒發「學行傑出暨優良畢業僑生獎」，表揚在學業表現與品行兼具優秀之畢業僑生，肯定其在校期間的卓越表現與努力成果！
在溫馨氛圍中，畢業生代表致詞由社會學系梁佩雯同學與休閒運動管理學系洪薇琄同學共同擔任。兩位畢業生回顧初入學時的忐忑與不安，表示在臺北大學的學習與生活中，逐漸適應異地環境，並在師長與同儕陪伴下成長，如今能站在畢業舞臺上，感覺有些不真實，卻也有著滿滿的感動與珍惜。
本次「霍格華茲之夜－畢業盛典」不僅象徵畢業的祝福與榮耀，更代表校方對僑外學生的肯定與期許。期盼所有畢業生帶著在臺北大學累積的知識、友誼與回憶，勇敢邁向人生下一段旅程，持續發光發熱。

境外生創意編織端午回憶
此外，國際處為了讓境外生體驗臺灣在地傳統文化，同時結合日本注連繩所代表的開運與祈福意象，邀請「蒔嚐花藝」的創辦人－黃穎軒花藝師，於5月12日中午於「創創講堂」舉辦「114-2學期境外生慶端午文化體驗活動」，活動共吸引來自海地、肯亞、薩爾瓦多、史瓦帝尼、印度、印尼、泰國、越南、菲律賓、馬來西亞等近40名境外生熱情報名參與!
活動首先介紹端午節的由來、特色習俗及艾草香包，穎軒老師一一引導學生認識春蘭、綠鈴草、尤加利葉及山防風等特色花材，透過聞一聞、摸一摸的五感體驗，讓同學們更熟悉節慶的味道。在創作過程中，大家聚精會神地修剪花材，調整自己喜歡的層次與配色，並在特製小卡上寫下對未來的祈願或對遠方家人的思念，繫於注連繩上，自製專屬於自己獨一無二的「艾草注連繩」。這些作品經自然風乾後可長久收藏，不僅承載傳統上驅邪納福、守護平安的寓意，也成為兼具文化與美感的生活裝飾。透過這場手作體驗，讓來自世界各地的異鄉學子們在交流互動與歡笑協作中，提前感受端午節的文化魅力，更傳遞出學校對境外生的守護與祝福，也共同譜寫溫馨難忘的節慶記憶。

公共事務學院於5月27日假學院1F第19會議室舉行「AI × 永續公共治理：跨域創新與政策實踐」學術研討會。本次會議聚焦於公共事務視角下的制度與技術轉型，並邀請內政部政務次長董建宏、校長林道通及院長陳明燦出席。會議核心強調，AI 技術應作為公共治理的輔助力量，並必須與公共事務專業倫理、在地經驗及制度設計深度結合，方能實現真正的永續治理。
內政部政務次長董建宏從公共政策實踐的角度出發，指出政府正推動數位孿生與大數據分析，以強化《國土計畫法》下的功能分區編定與立體化災害防治。董次長特別引用政治學者 James Scott《像國家一樣思考》一書，提醒與會者：公共治理若過度依賴「科學理性」的數據模型，容易忽略在地脈絡的複雜性。他以「馬太鞍溪」災害治理為例，強調精準決策仍需結合專業判斷與第一線實務經驗，顯示 AI 應用必須扎根於公共事務領域對「人的主體性」與「在地智慧」的專業堅持。
校長林道通則分享臺北大學接軌國家「智慧臺灣」政策的藍圖。林校長表示，校方正積極推動「AI 與永續創新」雙軸轉型，已編列三年3                                    000萬元預算建置校內 AI 算力中心，並規劃發起「AI 算力中心策略聯盟」向教育部申請1.2億元的長期補助，旨在打造跨校資源共享平臺。對於公共事務學院的師生而言，這不僅是硬體設備的升級，更象徵著研究範式的現代化。校方將透過採購商用 AI 帳號共享機制，支持學院將人工智慧技術整合進專業研究流程，協助師生在公共行政、財政、不動產城鄉與都市計畫等領域中，建構具備數位素養的跨域研究環境與行政決策支援系統。
公共事務學院院長陳明燦進一步闡述了 AI 跨域運用對學院專業發展的意義。陳院長指出，公共事務領域的研究重點在於「制度的落實」與「社會問題的解決」，例如本院學者已著手研究利用生成式 AI 輔助撰寫減碳專案申請書，將學術概念具體應用於「淨零治理」實務。他強調，本次研討會橫跨財政、土地及行政管理等五大場次，核心目標在於將 AI 技術納入公共事務的專業邏輯中，透過產官學對話，將大數據分析成果轉化為具備科學支撐且能實作的政策建言。
隨後的論文發表中，與會學者針對都市社會生態系統分析、街景感知的深度學習，以及公部門人機協作中民眾信任度的變遷等議題展開討論。這些研究展現了公共事務學院在 AI 浪潮下，依然堅持學術初衷：不僅關注「技術能做什麼」，更關心「技術對公共服務關係與社會信任的影響」。

在當前複雜多元的社會浪潮下，各國政府面臨諸多棘手的公共議題，此時扮演「第三部門」的非營利組織（NPO）便成為不可或缺的穩定力量。從災難救援、弱勢關懷到環境保護，非營利組織的身影無處不在，持續為社會注入善意與變革的動能。隨著這股社會影響力與日俱增，如何引導大學生參與並深刻理解非營利組織的運作，成為高等教育實踐社會責任的重要課題之一。
本校公共行政暨政策學系林淑馨教授開設的「非營利組織管理」課程，在校內「教學創新計畫」的經費挹注下，將理論與實務深度結合，在為期一學年的課程當中，不僅帶領學生梳理NPO的發展背景與理論基礎，更從實務經營角度切入，探討組織與政府、企業的互動、行銷策略、募款機制、志工管理、課責、績效評估及組織事業化等多元議題。期間更特別邀請「東海大學行政管理暨政策學系劉凱琳老師」、「弘道老人福利基金會」及三峽在地關懷都市原住民的「樂窩社區服務協會」蒞校演講，讓學生瞭解NPO的最新發展趨勢以及實際經營管理所面臨的困境與挑戰。
在學年尾聲，課程特別要求學生走出傳統課堂，自由選擇感興趣的非營利組織進行田野調查，透過實際走入場域、深度訪談內部人員，擺脫冰冷的網路文獻，蒐集最具溫度與實時性的第一手資料。本次修課同學分別選定「台灣展翅協會」、「慈濟基金會」、「弘道老人福利基金會」、「台灣廢除死刑推動聯盟」、「財團法人羅慧夫顱顏基金會」、「TFT為台灣而教」、「社團法人台灣五角拌回收平權協會」、「社團法人臺灣青年民主協會」及「社團法人人生百味文化建構協會」為觀察對象，類型橫跨文化教育、議題倡導、社會福利，展現出多元的社會關懷。同學們將豐富的研究成果去蕪存菁轉化為精美的視覺海報，自5月20日起展示於公共事務學院一樓大廳，吸引眾多師生駐足觀賞。
公共行政暨政策學系林淑馨教授在談及此次教學設計時特別強調，將期末報告轉化為公開展覽，是希望讓同學們意識到，自己的研究成果並非僅是追求學業分數，更具備利他的社會實踐價值。透過公開展示，學生能以一己之力，讓校園師生認識這些默默奉獻的非營利組織。修課同學也表示：「實際參訪與接觸NPO的經驗非常寶貴，看到他們即使資源不一定充足，但卻致力實現組織使命以持續造福社會，令人深感敬佩」。林淑馨教授認為，學業成績並不能代表一切，此課程設計鼓勵學生走出校園，在實地探訪中親眼見證課堂理論如何在真實場域中落地生根之外，並藉此培養學生對事物觀察與整合、人際溝通與協調以及清晰陳述自身想法的能力，為未來投入公共事務奠定堅實的基礎。

公共行政暨政策學系「數位治理」課程持續深化AI實作模組，5月7日的實作課進一步導入AI進行「遊戲化」設計，引導學生思考如何運用行為科學、行為經濟學與數位工具，提升政策溝通、民眾參與與公共服務設計成效。
本次課程特別邀請「圭話行銷」創辦人何佳勳（小圭）擔任講師，以「讓嚴肅的政策推動比遊戲更有趣：用AI做政策行銷」為題，帶領學生從政策行銷與使用者參與的角度，重新思考政府與民眾之間的互動關係。課程強調，數位治理不只是導入新科技，更重要的是理解民眾需求，並透過適當的互動設計，讓政策更容易被理解、參與與支持。
何佳勳長期投入AI行銷、數位工具應用與遊戲化設計，擁有Google、Meta與LINE等多項專業認證，並曾受外交部邀請赴宏都拉斯、史瓦帝尼等地分享電商與數位行銷經驗，亦著有《CRM大商機》等作品。其專長與公共政策推動中所重視的政策溝通、民眾參與及行為改變等議題高度相關。課程中，講師也運用專門設計的實作網頁，結合AI工具操作與案例分析，協助學生理解遊戲化如何應用於公共治理情境。
課程首先以臺灣民眾熟悉的「統一發票兌獎制度」作為案例切入，說明遊戲化設計如何透過獎勵、回饋與參與感，改變民眾行為並達成政策目的。接著，講師進一步介紹點數、徽章、排行榜等常見遊戲化機制，以及「八角框架」所強調的成就感、好奇心、競爭感、社會認同與損失趨避等心理動機。講師指出，遊戲化的核心並不是單純讓政策「變得好玩」，而是透過明確目標、即時回饋與行為誘因，縮短民眾從「想參與」到「真正參與」之間的距離。
為了讓學生理解遊戲化在公共治理中的實際應用，講師也分享瑞典速限抽獎、新加坡健康獎勵等國際案例，說明政府如何透過制度誘因與互動設計，引導民眾形成長期且自主的公共參與行為。透過這些案例，學生進一步理解，政策推動不只是法規制定與行政命令，也需要結合行為科學、溝通設計與使用者經驗，才能提升政策執行與民眾參與的效果。
除了遊戲化設計，課程也示範如何運用AI工具快速搜尋多國治理案例、整理政策資料，並生成政策行銷文案與活動設計構想。講師提醒，AI能大幅提升資料蒐集與內容生成效率，但真正關鍵的仍是治理者如何判斷公共問題、理解民眾需求，並設計出具有公共價值的政策參與體驗。這也讓學生理解，AI並非取代人的專業判斷，而是協助公共治理工作者提升政策分析、政策溝通與服務設計能力的重要工具。
在課堂實作階段，講師引導學生依序完成「定義政策目標」、「識別民眾參與阻力」、「選擇核心驅動力」以及「設計最小可行機制（MVP）」等步驟，並搭配AI工具生成活動流程、獎勵設計與政策宣傳內容。學生也嘗試將高齡健康、環境永續、交通安全等公共議題，轉化為具有任務、回饋與挑戰機制的政策遊戲原型，思考如何透過遊戲化方式提升民眾參與意願。
透過邊聽、邊做、邊修正的學習方式，學生不僅學習AI工具操作，也逐步掌握如何將遊戲化思維應用於公共治理情境。本次課程結合AI應用、行為心理學與政策行銷設計，使學生重新思考公共政策與民眾之間的互動關係，並培養將抽象政策議題轉化為具體參與機制的能力。

頂石課程期末發表，學生展示專題製作成果
電機工程學系專題製作為富有特色之頂石統整課程，修習同學除需定期與指導老師討論、接受指導老師與實驗室學長的指導外，為進一步深化學習內容，亦於5月18日至6月3日共辦理6場專題製作期末發表會及1場專題製作海報成果展，共計50名同學分31組參與，同學須製作簡報、展示作品，並以英語口語實地發表。
透過統整頂石課程的訓練，可使修習同學結合歷年所學，展現不同領域的學習成果，強化專業技能，整合出創新的應用，深化高教深耕強化跨領域學習的宗旨。

畢業典禮
電機系於5月30日辦理114學年度歡送畢業典禮，由系上師長、在校生、畢業生及家長共同參與。
當天放映師長臨別祝福與在校生不捨歡送的畢業影片，溫馨的話語中帶著詼諧效果，讓與會的所有人既感動又感到有趣，祝福各位畢業同學們鵬程萬里！

學術活動
經濟學系每週一上午定期舉行學術專題討論，於6月1日邀請林伯軒老師（University of Virginia）專題演講。另5月5日Dr. Christopher Laincz （Drexel University）前來本系訪問，與本系老師及博士生進行深入的學術交流與討論，收獲滿滿。

林錫埼學長捐贈獎學金之頒獎典禮
由圜達實業董事長林錫埼學長所捐贈設立的經濟學系「林國明先生勤學獎助學金」、臺北大學「鄭春枝女士紀念獎學金」、會計學系「林錫埼先生勤學獎助學金」及國際處「盛安電子國際交流獎學金」於5月8日假本校行政大樓4樓第1會議室舉行114學年度頒獎典禮，林錫埼學長親自蒞校頒發獎助學金，並以自身豐富的人生閱歷與深刻體悟，為在座的獲獎同學帶來充滿正能量的勉勵。
林錫埼學長指出，當前國際與經濟局勢瞬息萬變，讓整體的經濟活動不確定性顯著增加。面對充滿未知的前景，學長送給同學們四個字「臨機能變」，勉勵大家「與其抱怨，不如改變」，用正向積極心態面對未來的種種困難，並在過程中嘗試失敗，這才是突破困境的唯一方法。
談及人生態度，林學長分享了經典的名言：「不如意十之八九，常想一二。」他強調，人生路上挫折難免，但唯有保持樂觀，快樂才健康；若是長期處於負面情緒中，無論追求什麼目標都將難以維繫。
此外，學長特別叮嚀同學們在追求成就的同時，要懂得廣結善緣，保持初心與無私，有量才有福，轉念看待得失，並幽默地說「人生不是得到，就是學到」，每一段經歷，都是最寶貴的養分。
針對專業學習與個人成長，林學長也給予了具體的實踐方向：學生階段，可塑性最大，習慣的養成與廣泛閱讀，廣泛涉獵政治、經濟、歷史等不同領域，藉此開闊眼界、開拓思維。
這場頒獎典禮不僅僅是實質獎助學金的發放，更是一場心靈與智慧的傳承。林錫埼學長的叮嚀字字珠璣，期盼所有獲獎同學都能帶著學長的勉勵，保持初心、勇於改變，在未來的人生舞臺上發光發熱，讓愛傳承下去，幫助更多有需要的人。

系畢業典禮
本系5月30日中午於社會科學大樓社B02教室舉行114學年度畢業典禮，郭文忠主任特別邀請經濟學系系友會湯明達理事長擔任貴賓致詞，給予畢業生祝福。並由郭文忠主任頒發畢業證書，學士、進修學士應屆畢業班官德星、王胤琪、湯蕙瑄等3位導師，與王宜甲、劉德芝、陳文豪、林建勳等指導教授協助撥穗。學士班楊詠翔、進修學士班陳映彤及碩士班林禹萱等3位同學代表畢業生致詞，感謝師長及同學在學期間的教導與陪伴。期勉畢業生帶著師長的勉勵及祝福，開創未來。祝福畢業生畢業快樂、鵬程萬里，每一個人都能成為自己人生道路上的明星! 

人文學院於6月3日在院長室外廊道舉行「麗裕慈善基金會人文培育獎助學金」頒贈典禮，由林道通校長、張玉山副校長、人文學院蔡龍保院長、院內各系所主管及麗裕慈善基金會何秀貞董事長共同出席。本次共有63位學生獲獎，獎項涵蓋書卷獎、跨域育才獎、進階育才獎、卓越表現獎及清寒急難助學金等類別，肯定學生在人文學習、學術研究、跨域發展及多元實踐上的優異成果。自計畫推動以來，已邁入第三個學期，累計共有214位學生獲獎，頒發獎助金總額達199萬3千元，持續為人文人才培育注入穩定而深厚的力量。
林道通校長於致詞中感謝何秀貞董事長及麗裕慈善基金會長期支持臺北大學與人文學院的發展。典禮當日適逢人文學院一樓舉辦「歐趴週」活動，校長特別提及，此項關懷學子的傳統同樣源自已故李麗裕先生（本校不動產與城鄉環境學系校友）生前的善行，如今基金會接續其遺志，持續以實質行動支持臺北大學。他表示，基金會多年來秉持回饋教育的精神，不僅設立獎助學金鼓勵學生向學，也持續透過各項活動支持校園發展。最後也勉勵獲獎同學珍惜這份來自社會的支持與關懷，將感恩之心化為持續精進的動力，未來在有能力之時，也能將這份善意回饋社會、回饋母校。
何秀貞董事長則以中文系畢業校友的身分，分享人文教育對個人成長與職涯發展的重要影響。她表示，多年的職場經驗讓她深刻體會到，人文素養絕非侷限於課堂知識，而是能夠實際運用於工作與生活中的核心能力。語言表達、邏輯思考、同理理解以及溝通協調等能力，往往決定了一個人在職場中的競爭力與影響力。何董事長分享，自己畢業後即投入家庭與職場，長年陪伴先生經營事業。她發現，無論是面對客戶需求、理解合作夥伴想法，或是在不同立場之間尋求共識，人文教育所培養的理解能力與表達能力都發揮了關鍵作用。她強調，人文學科最大的價值，在於透過閱讀歷史、文學與文化經典，逐步建立個人的思考深度與生命厚度，進而培養面對世界的眼光與判斷力。
「我們要善於向前人學習。」何董事長以生動的比喻勉勵同學，要懂得「偷」歷史的經驗、古人的智慧以及成功者的人生閱歷，將前人的累積轉化為自身成長的養分。人文教育所賦予學生的，不只是知識，更是一種理解世界與理解他人的能力；而能夠以最貼切的語言表達思想、以最恰當的方式與人溝通，正是人文學科最珍貴的價值所在。典禮中，何董事長也宣布將啟動新一階段的人才培育計畫，預計於未來五年投入新臺幣一千萬元，並將文學獎獎勵納入支持範圍，持續鼓勵學生在文學創作、學術研究及多元發展上勇於探索、持續深耕。她勉勵同學珍惜在人文學院求學的時光，相信自己的選擇與能力，因為所有的努力終將成為成就自己的養分。
蔡龍保院長則感謝何秀貞董事長長期以來對人文教育的支持，以及前院長朱孟庭任內對獎助學金制度的規劃與推動。他表示，獎助學金的意義不僅在於獎勵優秀表現，更在於協助學生探索未來方向，為個人成長與職涯發展提供更多可能。蔡院長也以自身歷史學背景為例，分享人文訓練對資訊蒐集、分析論述及批判思考能力的重要影響。他指出，人文學科所培養的能力往往深植於學習歷程之中，並在未來人生各個階段持續發揮作用，因此扎實的人文訓練將成為學生最重要的競爭力之一。
本次頒贈典禮不僅見證獲獎學生的努力成果，也展現社會資源投入教育所產生的正向循環。在人工智慧與科技快速發展的時代，人文教育所培養的思辨能力、溝通能力與人文關懷更顯珍貴。透過麗裕慈善基金會與人文學院的攜手合作，持續為學生打造優質的學習環境與成長平臺，培育兼具專業素養、文化底蘊與社會責任的新世代人才，讓人文精神在校園中持續扎根，並在未來綻放更深遠的影響力。

人文學院邀請外交部政務次長吳志中於5月26日蒞臨本校，以「這是一個投入外交工作最好的時代」為題發表演說，鼓勵青年學子積極投身外交志業。本次活動由校長林道通與人文學院院長蔡龍保親自接待並致詞，雙方亦於會上交換象徵友好情誼的禮品。林校長在致詞中特別感謝吳次長於百忙之中迅速應允邀約，並期勉在座同學能從今日的演講中滿載而歸。林校長亦提到，吳次長的父親吳榮義教授過去曾擔任本校中興法商時代的經濟系系主任，這份跨越世代的深厚歷史緣份，更為今日的齊聚增添了非凡意義。蔡院長則對外交部同仁在第一線開拓的艱辛，表達深深的感動與感謝。他強調，臺北大學向來以培育出經世濟民、為國奉獻的優秀公務人才為傲，相信次長高瞻遠矚的分享不僅能拓寬同學的知識視野，更將在許多同學心中埋下種子，引領未來的職涯規劃。
吳次長以其派駐法國六年、積極推動臺法關係取得空前進展的豐碩經驗切入，分享在巴黎奧運期間成功為臺灣代表團爭取到專屬運動中心的案例，深刻體會到過去十年來臺灣外交地位的質變。吳次長認為，外交工作的本質就是「在外國交朋友，並同時對國家做出貢獻」，身為一名外交官，手中介紹的頂級產品就叫作「臺灣」。吳次長強調，外交是一份充滿正向能量的工作，其核心在於向世界展現臺灣的美好。臺灣的外交人員堪稱全世界最熱情、最熱心的團隊，即便在沒有正式大使館的困境下，依然能靈活地實踐外交工作。此外，當外交人員被派遣至偏遠地區協助當地人民改善生活時，不僅能體會到世界上不同族群努力生活的姿態，對彼此而言更是生命中極具意義的跨國連結。
「縱觀臺灣四百年的歷史，我們可能從來沒有像今天這麼強大過」，吳次長透過詳實數據展現我國的實力。今年臺灣的GNP預估將達到一兆美元，全球排名第二十；去年臺灣的經濟成長率更是高居全亞洲之冠，超越中國與越南。他更以史為鏡，指出七十年前臺灣與北韓剛結束日本統治時，當時北韓的GDP還超越臺灣；然而今日因選擇了自由民主而非共產專制，臺灣的GNP已達北韓的三十至四十倍。此外，臺灣女性社會地位的顯著提升，更是我國社會高度發展的文明指標。然而，臺灣在國際社會中仍面臨嚴峻考驗。吳次長語重心長地表示：「愛臺灣是有代價的，我們仍需要努力。」他認為，世界總是佩服那些能夠克服環境與困難、堅持不懈的奮鬥者，而臺灣正是那個用實力贏得尊敬的人。因此，我們必須具備將國家推銷出去的能力，學會用國際社會聽得懂的語言、用大眾能理解的方式，致力讓國旗不只是在國內升起，更要在國際舞臺上高高飄揚。
吳次長在演講中再次引述拉丁文「Sui Generis」，意指「自成一類、無可取代的存在」，用以形容難以被既有框架定義的獨特個體，而臺灣正展現了這樣的傳奇性。在複雜變動的地緣政治中，臺灣走出了一條屬於自己的獨特道路，並讓世界刮目相看。現在正是世界默默對臺灣改觀的關鍵期，也是投入外交工作最好的時代，期待更多本校優秀青年能加入外交生力軍的行列，共同譜寫無可取代的臺灣故事。

極拓展海外合作及學術交流
犯研所黃蘭媖所長以及林茂弘老師於5月8日與蘇格蘭格拉斯哥大學社會與政治科學學院國際化事務主任，並為蘇格蘭犯罪與司法研究中心成員Dr. Emiline C.H. Smith召開線上會議，洽談合作事宜。
犯研所黃蘭媖副教授參與《Vietnamese Organized Crime in its International Dimension: The collected case studies》（越南有組織犯罪的國際面向）一書撰寫《Orange into Citrus? How Vietnamese migrant workers enter the illegal logging business in Taiwan and its implications》（第13章）。本書匯集多位頂尖學者，共同探討當代犯罪學中越南組織犯罪之全球化議題，於2026 年6月5日正式出版！
犯研所畢業生葉家琪與指導教授黃蘭媖共同發表學術論文「讓聲音被聽見：司法詢問員制度如何促進弱勢者之司法近用權？—以性侵害犯罪防治法為中心之質性探討」刊載於「刑事政策與犯罪防治研究」第43期（115年4月）。

犯研所114學年度第2學期校外教學暨實務參訪
5月19日參訪法務部矯正署高雄第二監獄及矯正學校—明陽中學，由林育聖及王舜永兩位教授帶領本校研究生8名共同參與交流。高雄第二監獄特別設計的地中海造景與日式建築群，讓監獄嚴肅的氛圍中增添了一絲溫馨的氣息。明陽中學都是最輕本刑五年以上，學校老師反而有較多的時間能夠跟每一位學生培養信任關係，也有較多的時間能了解學生性格與家庭背景，陪伴學生找到未來的出路，許多學生到畢業後也都會與老師聯繫或尋求老師的幫助。學務主任帶領我們參訪校園每個區域，如宿舍、教學區、溫馨的諮商室、歷史悠久的圖書館，介紹著校園的分班制度以及取得學歷方式，也介紹移至成人監的原則，讓師生對矯正學校有更深的認識。

犯研所114學年度第2學期學術論壇
犯研所5月23日於本校民生校區教學大樓101特種教室與臺灣刑事司法學會合作辦理「臺灣刑事司法學會2026重大事例系列演講：恐怖攻擊與關鍵基礎設施安全防護機制—臺灣經驗與歐盟模式」，邀請臺北市政府警察局林炎田局長擔任主持人、中央警察大學保安警察學系教授黃俊能主任擔任報告人，以及本所黃蘭媖副教授擔任與談人。

金融與合作經營學系於5月7日舉辦專題演講，特別邀請富達投資（Fidelity Investments）大中華區投資策略及業務資深顧問鄭任遠先生蒞校，以「美國上市公司死亡的統計定律」為題進行深入分享。此次演講為該系與富達投信本學年度「富達永續金融領航：學術研究與專業人才培育」產學合作的重要一環，旨在深化學生對國際金融市場與企業永續經營的理解。
活動由商學院黃啟瑞院長親自揭開序幕，並與金融與合作經營學系柯文乾主任一同致贈感謝狀與禮品，誠摯感謝鄭顧問遠道而來為學子傳承寶貴的實務經驗。此次演講吸引眾多師生共襄盛舉，不僅透過國際資產管理專家的視角拓展了學術邊界，多位參與老師更於會後餐敘與鄭顧問進行實務與學術之深度交流，與會者獲益良多。
「目標日期基金之父」蒞臨，跨領域解析企業生命週期
本次受邀主講的鄭任遠顧問在投資業界享有盛譽，曾任富達投資國際資產配置集團首席投資長及基金經理人。他於1994年加入富達後，成功參與開發革命性的「目標日期基金（TDF）」，被業界譽為「目標日期基金之父」，並曾推動529大學投資計畫，具備深厚的國際金融實務經驗。
在演講中，鄭顧問結合生物學與組織行為學，從生物物種滅絕與美國上市公司退場等現象出發，帶領學生探討企業的生命週期。他指出，生物物種與企業組織的「死亡」現象在統計模式上具有高度相似性。然而，有別於生物系統會隨規模增加而提升效率（符合0.75次方規律），人為組織在擴張過程中，常因內部連結與組織複雜度增加，導致成本增長超過規模增長，進而出現「規模不經濟」的現象。
解讀企業長壽密碼，強化ESG治理韌性
鄭顧問強調，企業若欲延長壽命，必須在追求增長的同時，專注於持續創新、維持流程的多樣性，並有效控制內部複雜度與「熵值」的增長。若未能有效控制這些內部阻力，企業將面臨經營效率下降及外部衝擊風險升高的挑戰。
這些觀點高度呼應了當前ESG（環境、社會與公司治理）與永續金融所重視的核心精神。透過投資組合與企業生命週期的視角，與會師生深刻體悟到，永續經營並非僅限於環境議題，更是涵蓋組織治理、資源配置、風險控管與長期競爭力的整體韌性展現。
產學合作接軌國際，培育新世代永續金融菁英
臺北大學金融與合作經營學系與富達投信的產學合作計畫，不僅聚焦於ESG理念與學術資源整合，具體內容更包含「永續數據研究與學術產出」、「富達永續發展獎學金」及「永續證照與實務參與補助」等面向。該系未來將持續透過產學合作、學術座談與實務交流等多元活動，強化學生對永續投資及風險管理的理解，致力為臺灣金融市場培育兼具國際視野、實務能力與永續思維的新世代專業人才。

語言中心本學期於「跨文化議題」課程中，推動一系列國際交流與行動學習（Mobility Learning）活動。課程先與挪威特朗姆瑟大學（UiT The Arctic University of Norway）進行為期數週的線上跨文化交流，之後更進一步帶領學生前往日本早稻田大學，展開面對面的國際交流與課堂合作，讓學生實際走入跨文化溝通情境，體驗真實的國際互動。出發前，學生在課前進行多次準備與討論，包含臺灣文化介紹、跨文化溝通技巧、不同文化情境中的互動方式，以及交流過程中可能面臨的文化差異與溝通挑戰。也根據與挪威學生線上交流的經驗與回饋，重新思考如何在國際場合中表達自己、理解他人，並建立有效的跨文化互動。
臺北大學學生與早稻田大學人間科學部學士班及碩士班學生共同參與課程、分組討論及跨文化主題交流。雙方學生針對不同文化情境進行專題討論，分享各自對文化、溝通方式與社會現象的觀察與看法，現場互動熱絡，討論氣氛十分活躍。交流過程中，許多臺北大學學生對日本學生流利的英語能力感到驚艷，也打破了過去對日本學生「較不擅長英文表達」的刻板印象。另一方面，早稻田大學學生也對臺北大學學生的英文表達能力、溝通互動與簡報表現留下深刻印象。學生們在交流後紛紛表示，透過實際互動，比起課本上的文化理論，更能真正理解跨文化溝通的意義。
除了課程交流之外，師生也參訪角川武藏野博物館與知名文化景點「黑炭之家」，實地觀察日本對文化資產、歷史空間與地方文化的保存與延伸，進一步思考文化如何與生活、城市及世代記憶產生連結。其中，「黑炭之家」所在的狹山丘陵，與早稻田大學發展及當地文化保存有著深厚關聯。學生透過參訪認識當地居民如何在城市發展過程中，持續守護自然環境與歷史空間，也了解日本動畫電影《龍貓》故事靈感與地方文化保存之間的連結。透過實地走訪，學生不僅更加認識早稻田大學與當地社區的關係，也進一步理解文化保存、環境保護與地方認同的重要性。
臺北大學語言中心師生在實地走訪過程中，不僅認識日本地方文化與環境保存的歷史，也透過這段故事理解不同文化中對土地與社區情感的重視。學生們表示，這樣的文化參訪更是一種跨文化理解與溝通的學習，讓大家從真實場域中看見文化價值如何被傳承、保存與重新詮釋。語言中心表示，此次交流不僅是學生的重要國際移動學習經驗，更希望透過「把臺灣帶出去、把世界帶進來」的方式，培養學生的國際視野與跨文化素養。未來也將持續推動更多國際合作與交流機會，讓學生透過真實互動與行動學習，深化語言能力與文化理解，培育具備全球溝通能力的新世代人才。
近年來，語言中心積極邀請來自世界各地的國際學者與專業講者至臺北大學授課與交流，讓本校學生即使在臺灣，也能直接接軌國際，與國外知名大學的學習環境與教學模式對齊。語言中心持續結合跨文化議題、跨文化專案管理與實務應用導向課程，讓語言學習不再侷限於課堂中的文法與測驗，而是延伸至文化觀光、餐飲英文、商用個案分析與跨文化專題管理等多元領域。除了整學期的海外交換與國際移動學習之外，學生其實也能透過課程中的國際合作、線上交流與短期實體互動，在校園中累積跨文化溝通經驗，與世界各地學生建立交流與合作關係。這些經驗不僅展現學生的國際溝通能力，也有助於未來申請海外交換、留學或國際進修。語言中心也鼓勵對自身英文能力仍感到擔心或缺乏信心的學生，可以從參與語言中心的課程、國際交流活動等相關培訓開始，逐步建立語言實力與跨文化溝通自信，為未來走向國際做好準備。

臺北大學圖書館六樓會議室於5月8日下午，隆重舉行《中華博物通考》贈書儀式，本校中國文學系賴賢宗教授將張述錚總主編贈予他個人也是臺灣現存唯一全套《中華博物通考》之珍稀典籍，轉贈臺北大學圖書館永久典藏，嘉惠本校師生，永續文脈書香。儀式現場，賴賢宗教授發表講話，深情闡釋典籍價值以及2019年以來國立臺北大學和姐妹校山東師範大學以及國立政治大學、國立嘉義大學四校在中華博物學的交流。
參與本次活動者尚包括孔子第七十六代後裔中國文化大學孔令宜助理教授，以及本校人文學院王國良榮譽教授，共同見證珍貴典籍入藏臺北大學圖書館的重要時刻，也展現學界對中華文化保存與傳承的重視。
《中華博物通考》是中華名物研究的集大成之作，也是海內外第一部系統梳理中華民族物態文明的原創性博物百科全書。全書共37編51卷，收錄辭目8萬餘條，總字數3,000萬字，配圖逾2萬幅，一舉填補了中華博物類大型典籍的學術空白。
孔子第七十五代孫、原孔子世家譜續修工作協會臺灣分會會長孔祥祺曾高度評述《中華博物通考》，為劃時代大型中華文化工程，編纂嚴謹、搜羅廣博、溯源深邃、考證精審，對歷代文物源流演變記述詳盡；全書文圖並茂、印製典雅，兼具極高學術研究與典藏價值。全書通篇採用繁體正體字編撰，極具遠見卓識，堅守中華正統文字文脈，是凝聚全球華人文化認同的重要舉措。文章援引總主編張述錚（筆名華夫）總序內容，記述編撰團隊歷時十五載潛心耕耘，一眾學者淡泊名利、皓首窮經、伏案校勘，令人由衷敬佩。
賴教授希冀能透過本書的捐贈，讓更多師生與研究者能接觸珍貴文獻，進一步促進兩岸文博研究互鑑互通，以推動兩岸文化深度交流。

為深化臺北聯合大學系統四校圖書組館員專業交流與檔案管理知能，今年由國立臺北大學輪值籌劃之聯合參訪活動於5月26日舉行，在本校圖書館洪健榮館長帶領下，本次也邀請四校文書組同仁，共同參訪「國家檔案館」，透過檔案專業實務觀摩與展覽導覽，深入瞭解國家檔案保存、應用推廣及數位轉型發展成果。
位於新北市林口區的「國家檔案館」為我國首座專責國家檔案典藏與展示的場館，兼具研究、教育推廣及公共服務功能，透過檔案展示與多元互動體驗，民眾得以從檔案視角認識臺灣社會發展與歷史脈絡，而其館舍建築以「典藏森林、探尋記憶」為設計理念，保留大片綠意植被，創造建築、自然生態、人文美學和諧相融的景觀設計，不僅保存珍貴國家記憶，也成為兼具知識學習與文化休憩的重要場域。
本次參訪由國家檔案館專業館員帶領，介紹場館空間及1樓檔案大廳的互動展示設計，並進行檔案管理實務觀摩，介紹國家檔案庫房的檔案典藏環境及專業設備、若發生火災等狀況的應變對策，並分享紙質檔案修護、檔案數位化作業、電子檔案保存與轉製技術，以及國家檔案閱覽中心的檔案應用服務，從中得以瞭解檔案從徵集、整理、保存到加值應用的完整生命週期，對於圖書館典藏管理、數位保存及文化資產維護工作皆具有重要啟發。
此外，亦進行「島讀．我們的故事」常設展、「重返1987－解嚴檔案特展」導覽，常設展以國家檔案為核心，展示臺灣政治、經濟、社會與文化發展的重要檔案紀錄，呈現國家發展與人民生活相互交織的歷史軌跡。特展以解嚴前後相關國家檔案為主軸，透過學校教室、電影院等當時場景情境展示、影音互動及珍貴檔案原件，呈現檔案背後的時代故事，回顧戒嚴時期的臺灣社會氛圍，以及臺灣邁向民主化的各個重要歷程。
此次參訪不僅促進北聯大四校館員間的交流互動，也讓參與者們從國家級檔案典藏機構的實務經驗中汲取專業養分，透過認識檔案保存與展示，進一步思考圖書館在知識保存、文化傳承及公共服務上的角色與使命，期盼未來持續透過跨校合作與專業交流，共同提升圖書館與資訊服務品質，為校園知識傳播與文化教育注入更多創新能量。

傑出校友檔案
李秉宏
學歷：國立臺北大學法律學系91年度畢業 東吳大學法律學系碩士在職專班科技法律組
現職：財團法人法律扶助基金會總會法務處律師

●專訪緣起：打破天花板的開路先鋒
2004年，李秉宏學長以堅韌的毅力考取律師執照，成為臺灣首位「盲人律師」，不僅為個人與視障朋友贏得了榮耀，更為臺灣法律界展現了多元璀璨的生命力。
李秉宏學長於1998年進入本校法律學系就讀，二十多年來，他從律師事務所實習生一路深耕至法律扶助基金會總會法務處，參與過重大訴訟，也處理過無數的法律案件。他的人生從未因視障而受限，反而以自身經歷為視障者開創前所未有的道路。他的努力與成就，無疑是臺北大學最閃亮的驕傲。

●獨立與樂天：父母支持下的自理基石
李秉宏學長先天罹患視網膜病變，視力自幼逐漸退化。幸而父母始終給予堅定的支持，讓他得以在臺北啟明學校完成十二年的完整教育。那段歲月，成為他日後得以獨立生活的關鍵。
「盲人的生活，就像是換一個方式經歷人生而已。」談起生活，學長神情自在、語氣活潑，讓人深深感受秉宏學長樂天的精神。他回憶，這份樂天源自於啟明學校的薰陶，培養出極強的自理能力，從搭車、購物到處理日常瑣事，他不假他人之手。不僅如此，甚至在求學時，身為弱視的他還經常主動協助全盲的同學，在自立之餘更不忘助人。

●聽見法律的世界：自創「體系式學習法」克服萬難
1998年，學長甄選進入本校法律系。當時臺北大學是全臺唯一開設視障者法律課程的學校，資源教室製作的有聲書教材，是他接觸法律專業的重要媒介。然而資源並非隨處可得，缺乏教材時，他便仰賴上課錄音以及同學共筆，再請資源教室轉成錄音檔反覆聆聽，有些艱澀的課程甚至要來回聽三、四遍才能明白箇中之意。即使需要比別人多付出數倍的時間，學長仍秉持孜孜不倦的求學精神，在四年內準時畢業。更可貴的是，學長求學期間不僅僅是接受同學的幫助，也樂於主動分享所學，一來一往之間，與班上同學打成了一片。
學長笑說，大學以前很愛聽有聲書，「金庸全集我都聽完了。」然而，法律專業知識與課外讀物截然不同，語言艱澀、邏輯嚴謹，要長時間專注十分困難。為了克服這些挑戰，他研發出一套「體系式學習法」，邏輯在於先掌握章節架構，在腦中建立樹狀圖，再從大標題逐層深入至細節。「用聽的記憶雖然慢一點，但多聽幾遍一定可以牢牢記住，而且不會忘。」
課業之餘，學長調皮地說「別看我這樣，我大學時期可是玩得很兇耶！」學長積極參與聚餐、出遊甚至跳舞，努力融入團體生活。對他而言，學習如何與不同背景的人相處，與研讀法律同等重要。在他看來，法律人未來要面對形形色色的當事人，與不同背景的人溝通、累積生活歷練，其重要性絕不亞於研讀法條。

●光環背後的責任
「我其實也不想成為歷史，但歷史偏偏把我放在那個位置上。」2004年，經歷三次國家考試，學長成為臺灣第一位盲人律師。這道閃亮的光環對他而言不僅是突破，更是一份責任。他深知自己的一舉一動，都影響著社會對視障者專業能力的看法。
求職初期，他面臨不少現實的挑戰。許多事務所不敢任用學長，所幸在師長協助下，獲得萬國法律事務所實習的機會。隨之而來的困難是，主管與同事並不清楚要如何與他合作，也不知道要給他什麼樣的工作。他深思著「每天來白領薪水好嗎？而且沒有學到任何經驗，好像不是什麼好事情。」為了順利進入職場，他花了一個多月與同事磨合，並主動說明哪些工作與一般人無異，哪些需要不同方式處理。漸漸地，他融入團隊，也展現出自己的專業與適應力。
實習結束後，學長加入法律扶助基金會總會，服務弱勢族群，參與重大集體訴訟案件，也投入大量法律諮詢工作。為了精進自己，他進入東吳大學法律學系碩士在職專班科技法律組進修。白天工作、晚上上課，像蠟燭兩頭燒，但在與同儕交流中，他也吸收了來自不同產業領域的法律知識，拓展了專業視野。

●法律的溫度：放下成見，傾聽真實需求
「如何與不同背景的人溝通是很重要的。」回首自1998年踏入法律圈至今，已近三十年。但讓他印象深刻的，不是法庭攻防，而是那些看似稀鬆平常的法律諮詢。在他眼中，法律不只是職業，更是一種助人的媒介。「放下成見，聽別人真正想說什麼。」學長也期盼，未來學校能有更多科系能向視障學生開放，更希望法律教育能縮短學術與實務的距離，培養法律人兼具專業與同理心的能力。

●給學弟妹的勉勵：珍惜黃金歲月，跨域成長
回想大學時光，李秉宏學長最難忘的，不只是法律專業的學習，更是與同學之間建立的深厚情誼。他鼓勵學弟妹，大學是一段珍貴的黃金時期，除了紮實累積專業知識，也要珍惜與同儕相處的機會，培養良好的人際互動與溝通能力。同時，也可以多與不同科系的同學交流，理解不同領域的思維方式，拓展視野。在科技與數位資源日益發達的時代，善用工具提升學習效率，並持續強化語言能力，將為未來開啟更寬廣的道路。

由圜達實業董事長林錫埼學長捐贈設立之「林國明先生勤學獎助學金」、「鄭春枝女士紀念獎學金」、「盛安電子國際交流獎學金」及「會計學系林錫埼先生勤學獎助學金」，於5月8日假本校行政大樓第一會議室舉行114學年度聯合頒獎典禮。林錫埼學長親自返校頒發獎助學金，並與獲獎同學座談交流，分享人生經驗與成長歷程。校長林道通、副校長朱炫璉、學務長胡中宜、校友總會秘書長張永森、校友中心主任葉淑玲、會計學系系主任李淑華、經濟學系系主任郭文忠等師長貴賓亦共同出席典禮。
「今天不只是獲獎的時刻，更可能是人生重要轉變的起點，希望所有同學都能因為這場典禮而有所成長與改變。」校長林道通致詞時表示，林錫埼學長以雙親之名設立獎助學金，並進一步擴展至會計學系及國際交流領域，以無私且不求回報的精神，長年協助學弟妹安心求學，令人深感敬佩。
林錫埼學長則感性分享：「感謝學校的栽培，大學四年是我人生旅途中重要的轉捩點。」他提及，父親猝然離世後，母校願意支持他設立紀念獎學金的想法，讓這份對父親思念，得以延續至二十多年後的今日，不僅成為對學弟妹經濟上的支持，也成為人生經驗與價值觀傳承的平臺。「成功不是贏過多少人，而是幫助了多少人。」期盼同學在接受這份幫助後，未來也能將愛與善意持續傳遞下去。
林錫埼學長為本校校友總會榮譽理事長、第5屆傑出校友及經濟學系系友會名譽理事長。事業有成之餘，始終心繫母校，自民國90年起，陸續以雙親名義設立「林國明先生勤學獎助學金」與「鄭春枝女士紀念獎學金」，鼓勵勤奮向學的學弟妹；亦設立「會計學系林錫埼先生勤學獎助學金」，協助學生安心就學。此外，為配合母校新南向政策，更設置「越南河內盛安電子國際交流獎學金」，促進本校與越南優質高中及大學之交流合作，培育具備華語、越南語及英語能力的跨域專業人才。
本次共有87位同學獲頒獎助學金，同學們也親自準備感謝卡片，向林學長表達謝意。典禮後舉行「愛與分享」互動座談會，獲獎同學表示：「在畢業之際獲得這份獎學金，是對大學四年努力最深的肯定，也讓我更加相信『機會是留給準備好的人』。未來我會持續將所學付諸行動，以更堅定的步伐迎接挑戰，努力成為能回饋社會、帶來正向影響的人。」感謝林學長的支持，讓他們得以減輕經濟壓力，更專注於學習與自我成長。
座談中，林學長亦回應同學對未來職涯規劃、人生選擇及異國生活等提問，勉勵大家：「你才是命運的主宰者。」他鼓勵同學在求學階段便開始思考人生方向，面臨重大決定時，為自己爭取時間反覆思考，並與自己對話。「不是一時心動，而是一直行動。」期許所有學弟妹都能找到屬於自己的人生目標，持續朝夢想踏實前行。