原資中心為強化本校原民學生之文化認同與族語學習，於本學期開設阿美族族語課程。課程自10月至12月辦理，共計8堂課16小時，由林錦宏(Apetayan)老師授課，透過日常生活中常見且實用的句型和單字進行教學，並搭配實作練習，協助學生學習阿美族語，進一步提升口說能力。

「輕鬆快樂學族語」

Apetayan老師延續過往的教學方式，營造輕鬆、無壓力的學習氛圍，引導學生在自在的狀態下學習族語。而在課程內容設計上，老師多從日常生活中常見且實用的句型與單字切入，再進一步說明其意涵與文法結構，使學生們能夠迅速理解老師想要傳達的重點。除此之外，本學期的族語課程特別強調口說練習，每當老師講解完一個概念，確認學生們皆大致理解後，便會請大家嘗試運用剛學到的內容，結合自身經驗造句，並與身旁同學進行對話練習，藉此加深學習印象、檢視自己是否真正掌握該知識點，避免課堂學習僅停留在單向聆聽與筆記記錄，而未能實際內化與運用。

「學習族語的重要性」

族語不僅是單純的一種語言，也是一種連結身分認同與文化根源的重要媒介，每一個族群的族語背後都蘊含著族群的生活方式、價值觀與長久累積的歷史經驗。然而，隨著現代社會變遷，族語的使用環境逐漸縮減，能夠自然開口說族語的人也越來越少，許多年輕世代即使擁有族群身分，卻與自己的族語漸行漸遠。學校特別規劃族語課程，提供本校原住民學生學習族語的機會，這不僅是同學們學習語言的一步，更是向自身族群文化靠近的重要機會。除此之外，就像Apetayan老師在課堂中經常提醒同學們的，練習說族語的過程中不必害怕說錯，因為唯有勇於開口練習，語言能力才能真正累積與成長，而此教學方式，讓原本對開口說族語感到緊張與不安的大家，逐漸建立信心，也變得更願意嘗試口說，相信這樣的學習歷程，將為同學們在族語學習之路注入更多動力，持續深化對自身文化的理解，並進一步加強文化認同。

文:公行三 莊于涵