※請使用114年申請表進行申請，如使用舊表格者將退件不予受理。

一、依據：               

依「國立臺北大學教師教學社群補助要點」(以下簡稱本辦法，如附件1) 辦理。

二、申請對象：        

含召集人至少3名(含)以上，且須包含本校跨系所至少1人，且跨校、跨(業)界人數不可過半，並推派1位校內專任教師擔任召集人向教學發展中心（以下簡稱本中心）提出申請。如成員4人，其中至少1名為校內跨系所教師，且跨校跨業界最多只能2人。

三、計畫執行時程：  

計畫執行、收據發票日期與工讀聘任自公告日起至114年11月20日(四)止。

重要(經費相關必讀)：

1.經費核銷程序需於114年11月底前完成，凡未能在期限內完成核銷程序者，114年12月1日起將立即刪除「主計未審」核銷案並回收所有剩餘經費，且不可保留與寬限。因此，煩請欲申請本計畫之老師，務必審慎評估後再提出申請。

2.本校高教深耕辦公室於1月22日公告，依照「動支數計算日期」，未達到的動支率者，將由辦公室收回未達動支率之餘額，本中心將依照高教深耕辦公室通知之內容，進行回收經費，請申請老師有效進行經費分配。(只要主計系統已請購未核銷，也算入動支數)

四、補助金額：         

每社群最高補助經費至4萬5千元業務費。本年度重點補助社群類別如下，最少3萬起跳；其他類別可參考申請書說明進行申請，補助經費未設定下限：

1. 發展「AI教學應用」課程：為迎接人工智慧時代，AI人工智慧軟體在教師教學與學生學習上的應用最為直接，包括教師備課之輔助、學生學習或撰寫專題等，鼓勵教師開發接軌產業AI化課程或AI技術應用於專業知識教學，培育具備多元科技整合能力的人工智慧應用人才。
2. 發展「跨領域」課程：配合本校112-116年高等教育深耕計畫分項1-2教與學的創新與跨域之教育部訂定共同績效指標：「發展以跨領域為導向開發教學教法、評量工具及行政配套措施」，補助教師開發跨領域導向教學法及評量工具。
3. 發展「永續發展SDGs」課程：配合本校112-116年高等教育深耕計畫分項2-2推廣永續課程、獎勵永續研究、培育永續人才，推動永續教與學精進社群，強化教師同儕專業互動。
4. 「教學評量」研討：根據本校IR計畫建議，推動校內「教學意見調查」主題研討，如測量學生問題解決能力、多元教學評量方法、教學評量設計、如何回饋課程改進等。

五、申請方式：        

1.社群申請：

即日起至2月24日止，填寫「教師教學社群申請表」(如附件2)電子檔(WORD檔)mail至本中心承辦人鄭雅惠助理信箱：yahui0919@gm.ntpu.edu.tw，如申請件寄出後工作日三天內若未收到回覆，請與本中心承辦人聯繫。

2.社群媒合機制：

為提高本校教師社群參與度，鼓勵優秀社群開放名額，由中心擔任人力仲介之角色，協助社群進行媒合。詳細時程如下：

• (1) 成員招募：於媒合公告日起至3月3日止，開放全校教師申請。
• (2) 成員媒合：中心彙整申請名單，提供社群審查。
• (3) 名單確認：於3月中前信件個別通知教師結果。在媒合結束後2個禮拜內公告社群補助金額。

六、審查原則           

1. 社群規劃理念特色是否符合「社群類別」及「社群探討方向」。
2. 社群活動規劃是否符合「社群類別」及「社群探討方向」。
3. 經費預算表編列與社群活動規劃是否相符。
4. 社群人數、開放全校社群活動數及開放社群媒合列入審查加分項目。
5. 申請教師過去中心執行計畫與經費核銷狀況。

七、注意事項：        

1. 獲補助之計畫，經費將分2期撥付，申請通過後撥付50%，俟召集人依指定時程繳交期中報告，本中心再視期中報告撰寫品質及經費執行情形，決定是否核撥第二期經費。經費需於執行期限前執行完畢，未使用完畢之經費將由本中心統籌運用。
2. 每一社群於計畫執行期限內，應至少進行5次以上之聚會活動且至少一場開放全校報名參加，每次活動後應詳填活動紀錄表(含活動照片)，並上傳至少1張照片至演講網 (https://fms.ntpu.edu.tw/km/16465)。
3. 執行期間及最終成果產出，如涉他人智慧財產權者，獲補助教師應依相關法令規定辦理。執行成果，基於非營利推廣之需，本校享有使用權。
4. 其餘注意事項請見本辦法，期中報告（附件3）、成果報告（附件4）及活動紀錄表（附件5）格式如附檔。

八、聯絡窗口：        

若有任何問題，請洽本案承辦人鄭雅惠助理yahui0919@gm.ntpu.edu.tw (#66127)