為鼓勵臺北大學的同學積極想像2025年以後，我國在進入超高齡社會之際，所面臨個人、家庭、社區、學校、與社會相關議題，社科院USR計畫鼓勵於正規課程之外，學生自組學習團隊研提計畫並付諸行動。計畫主持人暨高齡與社區研究中心主任曾敏傑教授，於2024年2月27日中午12點，透過社工系大二導生聚會，向30多位學生介紹「USR超高齡自學行動方案」，期待藉由USR計畫多年在地實踐的經驗，以及在老師、社團的協助支持下，讓學生主動從實做中學習、了解高齡議題，提前培養未來超高齡社會所需之能力。

去年徵件的計劃類型分成三類，第一類為學習型，鼓勵學生針對高齡社會相關主題與知能進行自學、辦理講座、舉辦培訓等；第二為服務型，鼓勵學生針對高齡需求推動在地服務、活動帶領、科技促進或支持團體等；第三類為協力型，鼓勵學生組成青銀團隊進行世代交流、共同學習、社區服務或在地實踐等。今年特別增加推廣型，期待學生激發創意，針對《學老誌》與學老理念，推廣青銀世代閱讀、回饋、討論、撰述及研發等方案。

現場也與學生介紹2023年6組高齡自學方案的豐沛成果，包括學習型1組，由社工系學會舉辦的「議題咖啡廳」；服務型有2組，分別是公行系學生推動的「青銀歡唱共樂方案」，以及社工系學生推動的「高齡助人工作者的多元樣貌」。另學習暨服務型則有2組，分別是北大管樂團推動的「管樂團社區服務暨重奏音樂會」，以及晨星鋼琴社推動的「青銀共學下的音樂饗宴」。而學習暨協力型也有1組，是由社工系學生推動的「『輪』到你來DIY」。

除了自學成果多元豐富外，自學行動方案中也有持續穩定的合作呈現， 如2023年獲得教育部評選為全國大學社團特優的北大管樂團，就是長期投入大學社會實踐，不只成為全國知名的學生社團，並透過音樂傳遞愛心，包括受邀到罕見疾病基金會位於關西的身障服務中心，以優美的樂曲帶給病友難忘的時光。今年北大管樂團也已經在鄒佳宏老師的指導下，規劃繼續提出自學方案，除在校園演出給臺北大學城的高齡長輩欣賞外，擬將精湛演出帶到位於三峽的臺北榮民之家，讓鮮少有機會聆聽演奏會的榮民伯伯能夠盡情享受音樂之美。

曾敏傑在導生聚會的最後總結，期望透過USR計畫的支持，讓學生從小組協力、設定議題、主動學習、推動服務到貢獻高齡，統整課程所學與在地場域關係，以自學團體在行動中養成未來因應超高齡所需之知能，或投入有助於高齡者面對老化之相關服務；同時也讓學生能針對自己的興趣，以及觀察，發想出各式不同的方案，厚植學生在超高齡社會中的能力，透過團隊協力，發展出課堂以外的學習目標與自我成長。

即日起開放徵件至4月30日止，歡迎本校學生自由跨系組隊，或加入社區高齡長者共同提案，依據高齡相關主題與計畫類型，自主創意發想，並提交計畫書乙份；團隊成員應以國立臺北大學在學學生為原則，或得由學生邀集外校學生與社區人士共同參與，並應有一名老師或專家擔任指導。初審後將擇優邀請學生團隊當面討論，依計畫內容與需求給予補助，每案補助經費以3,000元至30,000元為原則。更多訊息及徵件內容、計畫書格式請詳見附件「臺北大學USR超高齡自學行動方案」，或來電02-8674-1111*67227，社科院USR計畫辦公室洽詢。