鑒於中高齡者終身學習需求日益殷切，教育部於2025年初公布第三人生大學試辦計畫，邀請國內大專院校開辦學程專班，讓中高齡者的終身學習與高教機構學制開始聯結，未來中高齡者透過這個試辦計畫，將有機會進入大學正式修讀並且獲得證書或學位。由於現有大學執行高齡相關的USR計畫，將有機會進一步發展成「第三人生大學」，因此中正大學施慧玲老師主持的USR計畫，特別與臺北大學曾敏傑老師主持的USR計畫合作，於114年2月3日上午11時舉行線上演講會，邀請國立中正大學詹盛如副校長主講「第三人生大學新浪潮:理念轉型與體制變革」，介紹教育部「第三人生大學」這項新的試辦計畫內容，以及分析這項計畫可能對於大學體制帶來的影響與變革，當天共吸引32位大學推動高齡相關的老師聆聽，並且進行熱烈地討論與交流。

詹盛如副校長目前兼任中正大學高齡跨域創新研究中心主任，更是教育部第三人生大學試辦計畫的主持人，未來教育部也將在中正大學設立推動辦公室，因此對於政策的理念與推動方向十分清楚，本次演講為跨校感興趣的老師們，帶來豐富且最即時的資訊。他首先指出未來教育將開始出新的浪潮，許多新的教育觀念開始被認真討論與落實，包括以學習者為中心、開放式大學、跨域、彈性、全齡、混齡、產業聯結、終身學習等。尤其是國家社會進入超高齡化社會後，百歲人生逐漸可能成為常態，終身學習可能延長且重要性日漸增加，因此教育部的試辦計畫，也正在引導大學依據自身發展的能量，嘗試開放中高齡者進入大學的正規學制。

目前這項學程的學習規劃已經有了完整的架構，包括一個核心的必要課程(人生100核心課程)、三個專長領域(全人健康設計、生涯轉型設計、社會聯結設計)、以及13個重點學程(如健康管理師、運動指導員、生涯設計教練、陪伴相談師、金融保險規劃、導遊領隊等)。所規劃之專業領域學分學程，需經教育部審認通過，學生得於完成修畢該學分學程所有學分後，經教育部認證後獲頒學分學程證書；後如經學生逐年修習滿128學分並符合學校畢業條件後，各校得依學位授予法，發給學士學位證書。

參與本試辦計畫之師資聘任，比照推廣教育學分班規定，但學校專任師資至少應有三分之一；授課方式可以採線上、實體、實作、行動學習等混合設計之教學模式。目前教育部以每項重點領域邀請三校辦理為原則，第一階段並委辦兩年，而一個學校至多以設計兩個領域為原則；目前沒有獲得邀請提案的學校，就必須兩年後再提出申請。目前共有38所大學 (含20所普通大學及18所技專校院)提出申請。

至於在招生學制方面，含日間四年制學士班、進修四年制學士班及空中大學。而在對象方面，則需具高中以上同等學力（歷）之中華民國國籍者，並以年滿55歲者為優先。開班人數：各專班以20人為原則，每班開班人數不得低於15人；參與本計畫學生之修讀時間以10年為限，因特殊原因可以延長。